「本田(tiá(🚘)n )も、しか(😚)し(🍔)、こ(🚈)のご(🙆)ろは(🍎)大ぶ思慮(lǜ )深くなっているからね(🏸)。」
次郎は(🦈)、学(xué )校のこんな様子(zǐ )を(🍉)、(📗)終日いかに(👕)も淋しそう(🏮)に見(jiàn )守って(🚳)いた。彼(bǐ )は(🉐)、(🐪)花山校長(zhǎ(🌴)ng )の鼻の移動(💙)の話(❔)をき(❔)いてもほとんど笑わなかったし(🌶)、森川(chuān )の「教員適性(🔦)(xìng )審査採点(🍡)表(🦈)」を(😬)見た時(👡)には、むし(⏹)ろにがい(♏)顔をして、ひ(🐞)とりで(🏏)校庭にぬけ出(chū )したほど(🐳)だ(🗨)っ(🌿)た(👉)。ふだん(🥢)から、彼はそう出しゃばる(🚷)方ではな(🈶)か(🔟)ったが、そ(📇)れでも、校友会の(🍵)委(👼)員(🥛)会など(💭)では(🎣)、(🖲)新賀や梅本と共にかなり(🐢)意見を発(💒)表(biǎo )す(😙)る方(💜)だっ(📻)た。そ(💘)れが昨日(📎)以来、まったく沈默(mò )を守りつづけている。き(❗)ょうはこ(➕)とに新賀や梅本に(💦)対し(🚒)ても(♟)あまり口をきかない。今朝あたりまでは、誰も(😚)それを気にと(💥)めなかっ(📆)たのだが、みんなが笑(xiào )うと(😿)きに笑(🎗)(xiào )いも(🎸)せ(🈯)ず、また先生(shēng )たちの品定めや、事件(🚁)のこれか(🍳)らの成(ché(😮)ng )行き(🥁)に(⏰)ついて、み(🌹)んな(🌟)が非常な(🗜)関心をもっ(🌄)て話しあっているのに、自(🛵)分(🙈)ひと(🏰)りで校(xiào )庭(🔑)(tíng )をぶらつ(🐗)きまわっ(📣)たりし(🌃)ている(✉)彼(bǐ )の様子が、いつ(🦖)までも周(⛑)囲の注(🌍)(zhù )意をひかないでいるはずがな(🌚)かった(㊙)。しかも彼が、同(🔸)級(🥨)生(🏏)の大部(🐱)分がまだ(🆓)朝(🏖)倉先(🥁)生の顔も知(🕋)らない(🚊)一二年(nián )の頃から、室(🐑)(shì )崎事件や宝(✌)(bǎo )鏡(💈)先生事件を通じて先(xiān )生(🌃)から大(dà )きな感化(huà )をうけ、その後(hòu )、白(🦐)鳥会(💦)の一員にも加わって、(🍄)先生の心(✴)酔(🧜)者(zhě )の中で(🍇)もそ(🐴)の第一人者になってい(🍘)ることは、誰で(🖨)も知っていることである。こんな時こそ彼は(🎹)みん(🥨)な(🕶)の先頭に立って活動すべき(👒)ではないか。そうした(🈺)考えが、(🌺)一(🍌)(yī )般(bān )の生徒たちの頭に浮んで来る(🛤)のはごく自然(😸)(rá(🥚)n )であ(🍚)った(🖋)。
「た(🧔)っ(🕓)た今。僕、道(dào )具をう(🔮)ちに置(😏)(zhì )くと、すぐ来たんだよ(🏗)。」
「な(🍸)る(🆕)ほど。これは痛いところを(🏋)一本(bě(🦓)n )やら(🐏)れた(🏗)。僕もい(🆎)つの間に(🤒)か(🏳)現(🕧)実(🌤)主義者になってしまっていたわけか。は(📠)は(🎑)は。とこ(🏹)ろで、君の考えが足りなかったというの(🤣)は(📯)、(🌘)すると、どういう点かね。」
「あら、次郎さん(🐶)。……かまわ(🖊)ないわ、そこ(💁)から(🖍)はいっていらっ(🌨)しゃい。」
「しか(🚢)し(⚫)、昨(📙)日お(📋)父さんにき(🚘)いたんだ(🌪)が、君は(👧)血書を(🏁)書いたっていうじゃな(⏬)い(🔗)か。」
「いいえ、総(zǒng )務(🏠)二人(💖)に新賀と梅本とが(🐑)代表(biǎo )になったん(🧦)です。」
「昨(😻)日(🚏)はお父(🎮)さんがいらっ(🤣)して下すって(🧓)、きれい(🕚)な(🥂)お卵(luǎn )を(📒)たくさ(🏬)んいただきまし(💧)たわ(🤦)……(🦉)鶏(jī )の方(fāng )も、本田(😥)さん毎(😩)(měi )日お手伝(🐠)(yú(😟)n )い(🧚)?」(🌯)
「本(bě(🐘)n )田、ずる(💊)いぞ(👨)。」
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