「馬鹿(🏿)に(🈵)してら(🤛)あ。――」
恭一(yī )は、多少(🚏)みんな(🤱)に気兼ね(🌕)しながら答えたり
「そうだ、(🧤)本(🏝)田次(🗣)郎(láng )っていうん(🍾)だそうだ(🐻)。」
彼(🌘)は(🏯)思(👬)わずかっとなった。同時に(🤟)、鼻の奥がす(👮)っ(🍩)ぱくなって、(🤛)そ(🥟)こから、熱い(🤙)ものが眼の(😦)底(dǐ(👶) )に(🎡)しみて来る(😟)ような気がした。しかし、彼は唇(chún )をゆがめて(🆙)じ(🏾)っとそれ(🔥)をおさえた。そし(📗)て、しず(🍸)かにその帽子(⏳)を(💑)拾い(🍧)、ていねいに形を(💲)直(🕜)し、塵ちりを(🤾)は(🕑)らってそれ(⛺)をかぶると(🥪)、そのままさっさと渡り廊(láng )下の方(😋)に(🐞)向かって歩(bù )き出(🤕)した(🎚)。
「さっそく会ってみたくなったね。今日、君の(🏃)家に行ってもいいか(🏠)い。」
次郎の頭(🎻)には(🖼)、一年おく(😜)れて中学(xué )校には(⌚)いった(🐅)自(🏿)分の(💰)ことが、(📃)自然に浮かん(😋)で来(🏴)(lái )た。が(❗)、彼の考(🕙)(kǎo )えは(💖)、すぐまたもとにもどっていった。
第一(yī )、(🤨)入(rù(🌷) )学の(🍗)当初から(🐱)、(🤦)五(wǔ(⛵) )年生(🖕)の間に(🔨)「生(🌎)(shēng )意気な新(xīn )入(rù )生」とし(🖖)て(😳)有名(míng )になっ(🔗)ていた彼は、彼ら(🗂)に(💯)鉄(🎱)(zhí(🌙) )拳(quá(🍍)n )制裁(cái )の口(kǒu )実(shí )を与えまい(👬)として、校内では無論(lùn )の(🐷)こと、ちょ(🎆)っと(🗄)散(sàn )歩に出るのにも(🖇)、(⛱)始(shǐ(💺) )終頭(🤙)をつかい、気を張っていなければな(👖)らなかっ(🦑)た。「狐(🌨)(hú(🤮) )」や「三(sān )つボ(☕)タン(⭕)」のよ(🐽)うな上(🚃)級生に対して、(🚄)卑屈(qū )ひくつにもならず、言(yán )いがかりもつ(💬)けられないようにするには、次(cì )郎の(🐗)苦心(xīn )も(👳)、実(shí )際(jì )並(🍉)たいて(🥍)い(🔐)ではなかっ(❎)たので(🤭)ある。彼は(🍞)ちょっと門口を出るの(🌪)にも、必ず制(zhì )服制帽を(🗣)つけていた。街角では、(💢)一(🉑)応(yī(🛶)ng )四方を(💮)見(jiàn )渡(🦋)して(💤)、五年生の姿が見えると、相手がどこを見(jiàn )て(🌝)いよ(💵)うと、それに対(🎩)し(🚑)てき(💼)ちん(🗜)と敬(📋)礼(🏆)をした。む(🕺)ろん、(💧)校則(zé(🤤) )は、ど(⛓)んな(🧤)些細(💚)なことでもよく守った。その点では、人(rén )一倍(bèi )細心(xīn )な恭一(🛂)ですら、彼の几(jǐ )帳面きちょうめんさをおりおり冷やかし(🍬)たくらい(🧠)であっ(🚖)た。その代り、(🍥)彼は、今後五年生(🍰)に無(💿)法な暴行を(😡)加えられた(👻)ら、(🏖)退学処(🗒)(chǔ )分(🍎)(fèn )の危険を冒しても、思いきって(🤘)反抗を(🙋)試み(🍉)ようと、固(🤼)く(❕)心に誓って(⛰)いた。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイフを筆入に入れない(🎮)で、いつ(✊)も衣嚢(🤝)(ná(📥)ng )か(🚃)くしに(👅)入れていたの(💤)も(📥)、実(📸)はそのためだっ(🏨)た(⏭)ので(🎡)ある。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025