開塾(⚫)(shú )か(🦌)いじゅく中は、(🕷)次郎(🈵)は、朝倉先生(shē(💧)ng )夫(🙀)妻だけを空(🏫)(kōng )林庵(ā(🌴)n )く(🦃)うりんあ(👍)んに残して、本館の事(🔵)務室につ(📘)づ(🤥)く畳(dié )敷たた(😲)みじ(🎩)きの(🚕)小(xiǎo )さな部(🏝)屋(💭)に、ひとりで(🍊)寝起きすることにしてい(🚞)る(😕)のであ(🌬)る。
大河は(👆)、ひとりごとのように、そう言い(♿)ながら(👾)、やはり打ちやめなかっ(🎌)た(🏛)。そ(🚸)して、相変(🔤)わらず板木(mù(🌎) )に(🌾)眼をす(💾)え、
「妙(😨)みょうなもんだね、選(xuǎn )挙(🚩)なんて。」
最初の日曜が来た。開塾か(💐)いじゅくの日(🌱)が(👭)ちょうど月(💍)曜だったので、まる一週(⛎)間(jiān )になる(🈷)。
(🆚)相談(🧜)(tán )は(🖐)安易あん(😓)いに(🐔)すぎるほど、すらすら(🙆)と(😟)はこび(👡)、ほとん(👏)ど無修正だった。特(🥋)異とくいな(✔)行事を期待してい(🤩)た塾(shú )生た(🌤)ちにとっては、多少物(🏥)足(🐰)(zú )りなく感(gǎn )じ(🕳)られた(🔜)らしかっ(🌉)たが(🗻)、そのために、こ(✉)れ(👲)という強(🧢)硬きょ(🌶)うこうな(🍨)主(zhǔ )張も出なか(🎁)った。最も(🧟)多く発言し(😽)た(🙅)のは飯島だった。しか(🙃)し、そ(🍳)れも(📢)、自(zì )分の(🍆)存在(zài )を(⛓)印(yìn )象づける目的(de )以上(shàng )の発言ではなく、たいていは原(yuán )案賛成(chéng )の(🦈)意見を(🎌)のべ、(🐹)同時(shí(🤧) )に進行係(xì )をつと(🥓)めるといっ(🥠)たふう(🛒)であ(🅱)った。田川は、はじめか(🥅)ら終わりまで、一(🥩)言(🤐)も(🏡)口をきか(📭)な(🍠)かった。
「(💨)たいていは二重橋(💰)を見て(📼)、それから銀座に行きたがっ(♟)ていたようでした。」
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