二三人(🛢)が渡り廊下に(🐮)背をもたせて(🛣)そんな(💛)ことを(⚫)話して(🧥)いるところへ、馬田がやって来て、(👓)仲(🤰)間に(🌚)加(🍄)わった。
大巻の家(🆚)は彼の家から一丁とはへだた(📃)ってい(🤐)ない(👢)。槇まきの(🦂)立木(mù(🤨) )をそのま(🗽)まくねらせ(🏻)た風変(🌾)り(💐)な門をくぐると、生(🌜)垣がつづいている。次郎は、その生(shē(🌫)ng )垣(yuá(📌)n )のすき間から茶(🚌)の間の方をのぞいて見た(🛑)。すると、道江と姉(🏪)の敏(😬)子(👆)とが、こ(📮)ちら向きに顔(🕓)(yá )を(🔀)ならべて(🤗)い(😅)るのが見(🕊)えた。二(🗝)(èr )人とも、縁(yuá(📓)n )板(🤱)に足をなげ出(chū )し、(🛥)障(zhà(🤩)ng )子をす(✖)っかり取りはら(🌇)った敷居(jū )の上(shàng )に尻(⛳)を(🥅)おちつけてい(🙄)る。おりおり(🏽)うなずき(🌎)あ(⏱)ったり、眉根(gēn )をよせ(🐨)た(💾)りして、しきりに(🎧)何か話(🔲)し(〰)あって(🤾)いるが、(🚶)声(🤣)はききとれない。次(🧙)郎にとって案外だったのは(🐧)、道江(🏿)の顔(yá )にちっとも(🤷)興(🦎)奮した様(yàng )子が見えず、眉(méi )根をよせても(👘)、(🚬)すぐそのあとか(🐙)ら笑いに似た表(biǎo )情がもれていることだった。
次郎は急(😲)(jí )いで膝を正し(🗒)、(🤯)縁板(bǎn )に両(🏸)手をついた。
し(😧)まりのない口を半ばひらい(🦑)たま(🤕)ま(🐽)、ぽ(🎎)かんとして次郎のうしろ姿(🚫)を見(🏗)(jiàn )お(♋)く(😭)っていた馬田は、次郎(⚫)(láng )が十間(🚡)以上も遠ざかったころ、つ(🏍)ぶ(📿)やく(🧕)ように「畜生!」(🦎)と叫(jiào )んだ(🤴)。そし(📼)て(🛎)帽(mà(🤟)o )子をふ(🤺)りあ(🥇)げて、力(🈲)まかせ(👈)に自分(🧘)の股(gǔ )をもう一度なぐり(🏠)つ(🈸)けた。
「そりゃあ(🦃)、道江さんが(🌼)こ(📓)こから(🕶)学(xué )校に通うのはいい。そうする方(🔱)が(🦏)一番(🖱)(fān )いいと思うん(👼)だ(🗻)。しかし(🎺)、学校の行(🎂)(háng )き(💝)かえりに、次(cì )郎君(✒)が道江さんの(🆔)用心棒になるの(🦔)は(🕦)どう(👦)かと思うね。」
馬(mǎ )田(🔰)は、実は昨(🏋)日委員会が終ったあと、いつになく気がむしゃくし(🆖)ゃして家に帰って行ったのだった。次郎がみん(📬)なのどぎもをぬくような血書を書いたと(➡)いうこと(🕡)が(💞)第一癪(❕)(jī(🥤) )しゃくだった(🏮)う(🚕)えに、自分もついそれに(🌶)署名(mí(🦐)ng )し(😛)なけ(🍲)れ(🍅)ばなら(🐷)ないはめになり(🛑)、いかにも(👮)次郎の(🗿)尻(😈)馬(🛰)(mǎ )に乗(chéng )せられたよう(🙊)な恰好になっ(💣)てしまったのが、(🔧)何(hé )とし(📧)ても(🦂)腹にお(🥓)さ(🅰)まりかねていたので(🥨)ある。で、夕食をすました(😶)ら、すぐい(🔊)つもの(🏝)仲(🏇)間(jiān )にどこかに(🔝)集(jí )っ(😞)てもら(🔒)い(😻)、(⛺)血書に何(👊)(hé )とかけちを(📙)つける(🗜)一方、全(quán )校をあ(🔮)すに(🎓)もス(😭)ト(✋)ライキに導く計画を相談する肚でい(🐐)た。とこ(💈)ろが、(🧚)食(shí )卓に(💌)ついて不機(🍘)嫌に(🗃)箸をとっているうちに(🥊)、ふと(🎞)なぜ新賀はきょうみんなに次(🎎)郎が血書を書いたことを秘密にしたのだ(🐲)ろう、という疑問が起(qǐ )った。この疑(🎾)問(😤)(wèn )は(🍴)、(🔱)ふしぎに(🍯)彼の気持(chí )を明(míng )るくした。というのは、彼(bǐ )は彼なり(🛷)にそれに判断を下し、何だか次郎の弱点が(🃏)つか(💱)めたよ(⏺)うに(🕗)思っ(🖱)た(🎩)からで(🏚)ある。次郎(🚝)は、自(🌉)(zì )分(🥗)か(🏤)ら(🏐)言(yán )い出したてまえ、ど(👴)うな(🍇)り血書(🐝)を書く(🥑)には書いたが(🌖)、書(🐶)いたあとで、事(💯)件(☝)の主謀者と見(🤡)られるのがこわくなり、新賀に(♈)自(👞)(zì(🏉) )分が書いたことを秘密(mì )にする(📃)という(🔢)条件で(⛩)そ(♎)れを渡(dù )し(🏢)たに(🆖)ちがい(😪)な(🎉)い(🧡)。そう(🕛)彼は判(🍧)断(🌯)し(🐏)た(♐)の(💳)だった。そ(💋)し(🚬)て、この判(🎻)断(🀄)はいよ(🗄)い(😛)よ彼を上機嫌にした。血(xuè )書が大きな問(⏯)(wè(🕡)n )題になればなるほど、(🍃)次郎(láng )は(🏩)しょげるにち(🧖)がいない。血書にけちをつけるの(📷)も面白いが、それを出(🍚)来る(🔑)だけ大げさな問題(💈)にし(🧀)て(💦)、次郎が(🔻)いよいよしょ(🏿)げるのを見(jiàn )るのはな(🈶)お一(🖐)層面(miàn )白いことだ。ストライキはどうせ早(zǎ(🕘)o )かれおそか(❣)れ(📷)放っておいても始(shǐ )まることだし、何も自(🏰)分が先(😿)に立ってあせることは(🎯)な(🚗)い。彼(🏉)は、そ(♐)ん(🦆)なふうに考え(🕶)て、ひとりで(🥏)ほくそ笑(xiào )んだ。そして(♑)、き(🐓)ょうは、(🐙)彼にしては(💜)めずらし(🧔)く早く登(⛑)校して、それと(🏋)なく次郎(láng )の様(💂)子に注(🗣)(zhù )意(🔀)(yì )していたが、次郎の様(🐴)子は、彼(📩)の判(pàn )断(🏔)を十(shí )分に裏書しているように(💼)思(🎙)えたので、彼は(🎻)内(nè(⤵)i )心(xīn )ま(➰)す(🌌)ます(🌖)得(dé )意になっていた(🅰)ので(🙅)ある。
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