と復(🧡)た先生(shēng )が言(yán )った。
(🛰)その人は身を斜めにし、うんと腰に力を入(rù )れて(🐖)、土(tǔ(😽) )の塊かたまりを掘起しながら話(🧐)した。風が来て青(👷)麦(🧟)(mài )を渡(😟)るの(🐳)と、谷川の音と、その(🌺)間(jiān )には(🚞)蛙の鳴(míng )声も混(🌸)っ(🍡)て、(🚬)どうかする(🙎)と二人(ré(🏁)n )の話はとぎれとぎれに通ずる(🛌)。
「鞠ちゃんは、先(xiān )刻さっ(🚖)き姉(🏡)ねえや(🍛)((🧜)下婢)と(🦂)一緒(xù )に懐古(🔐)園(yuá(💃)n )へ遊びに行(háng )って来(🛶)ました」
「そ(🥃)れは、君、(🌁)誰も知らない――」(🎬)
と言っ(😨)て、二三の(🎦)連つながった言葉を巧みに(👂)発(🏋)音して聞か(🧘)せた。
と亭主に言わ(🏪)れて(🎒)、学士は(🏋)四辺あたりを見(jiàn )廻(huí )わした。表口へ来(lái )て(🖍)馬を繋(🛤)つなぐ近在(zài )の(🌼)百(bǎi )姓もあっ(🛩)た。知(zhī )らな(🚱)い旅客、(👐)荷を負しょった商人あき(🍭)んど、草(🔏)鞋掛わらじが(📙)けに紋(wén )附(🍝)羽織を着(😦)た男など(🤾)が(🧤)此方こちらを(📃)覗の(🤭)ぞき(🛀)込(rù )んでは日の(🌞)あたっ(🐘)た往来を通り過(🥓)ぎた。
「(🔹)なんだか(🔗)、俺は――(📲)気(📯)でも(🎊)狂ちが(📿)いそう(🏣)だ」
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