(🤺)それによると、血書(💝)のことは(🕥)、も(💊)う昨日(rì )の(🕓)うちに警(🎞)(jǐng )察や憲兵隊(🔤)の耳(🤞)(ěr )にも入(rù )り、県(🚋)の(💨)学務課(kè )にも通報さ(〰)れていたらしい。今朝(chá(😶)o )は(🚥)さっそく(🐲)そのことで学務課(🎺)の方か(❤)ら電話がかかっ(🐄)て来(lái )た。校長はち(🐞)ょう(㊙)どその時四人(💏)の代表と会っ(🕠)ている(🏂)最中だったの(🖲)で、教(🖊)頭(tóu )が代って(👺)そ(🧟)のことを報告すると、では一(🎼)応お(💴)だ(🎀)やかにその血書(🌠)を受取(qǔ )るが(🎬)いい。そして校(xiào )長自身それ(🤕)をもってすぐ県(🎴)庁(tī(👥)ng )に出頭す(🏾)るよう(🍆)に、(⤴)ということだっ(🌛)た。教頭が(🌌)紙片に書いて(🌉)校(xiào )長に渡した(🅱)のは、その(🧠)ことだったにちが(📲)いない、という(🔄)のである。
「何だい、(📱)わけがあ(🔖)る(🎃)って。」
(🌾)次郎の調子(🙂)は少しとがってい(⏳)た。道江(jiāng )の問(wèn )題(🤚)から(🍒)遠ざかるに(🍾)つれて、彼(🍋)は次第に元気をとりもどし(🎠)て来(🔶)た(🔏)のだった。徹(♑)太郎(👉)は、(💻)しかし(🏚)、心配(🛬)そ(👹)う(😷)に、
彼は、そんな謎(mí )のよう(🕝)な言(💍)葉を(🤰)残して、さっさと(💹)その(🌇)場をは(🕢)なれ(📿)て(🕐)しま(🤷)った。
「な(🌩)に、用(yòng )がないから?」
そう言(⏹)っ(😲)て(🍣)いるところへ、(🐊)ちょうど(😋)徹(chè )太郎が帰(guī )って来(lái )た。茶(🧓)の間に(✨)はいっ(✳)て(🚯)来て次郎(láng )た(💘)ちの顔を(☕)見ると(🎁)、「よう」(👕)と(🛳)声(shē(🦇)ng )をかけ、すぐ服(fú(😂) )をぬいで真裸(luǒ )になり、井戸端に(🕖)行(háng )っ(😣)てじゃあ(🖐)じゃ(🛹)あ水(👝)をかぶっていたが、まもなくぬれタオルを両肩にかけてもどって来た。そし(😕)て(🥂)、(🦉)敏子に向(xiàng )って(🤑)、(🚦)
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