「(👟)いい(🔵)え、総(zǒ(🐨)ng )務二(🐹)(èr )人(rén )に(🎏)新(xī(🔥)n )賀と(🚞)梅本と(💽)が代表になったんです。」
四人の報告は、みんなをふ(🥊)き出(chū(👳) )させたり、憤慨(kǎi )させたり、(👀)不安がらせ(🥑)た(📫)り(📹)した(🐑)。し(🔣)かし、(🏜)とも(🍤)かくも血書(shū )が(🎗)県(xiàn )庁に差(chà )出(📞)(chū )されるよう(🈵)に(😠)な(👏)ったと(🌺)いうことで、一(🔁)応納得(dé )なっとくするよ(🤬)りほ(🌠)か(⛷)なかった。校(📋)(xiào )長が教頭から紙片(🍸)を受(🍈)(shò(🚆)u )取(🌀)った(🕵)あと、急(jí )に様(yà(🔦)ng )子が変(🕘)(biàn )ったということについては、四人をは(👣)じめ(⬅)みん(🌱)なも不審に思(sī )い(🐧)、うま(🔳)くペテンにかけ(🦈)られ(😎)たの(🤪)ではないか、などというも(❓)のが(🚍)いたが、事情(qíng )は間も(🤧)なく判明した。それは(🍅)、教(jiā(😵)o )員室で先生(shēng )たちがひそかに話(🗜)(huà(💍) )し(🆔)あって(🙎)い(🚥)る(⏳)ことが、給仕の口(kǒu )をとお(🍧)して、い(📩)ちい(👆)ち生徒(🎬)の耳(ěr )にはいって来たからであ(🕍)った(😧)。
「失(shī )敬だ(🎼)と(🗾)は思わんのか。」
道江は敏子が話し(🙇)てい(🏸)る間、(➗)さほど(🔐)深刻な表情も(🔤)していな(⏺)かった(🍠)。次郎(láng )はそれ(🚕)が(👖)物足り(🍩)な(🌸)く(🎙)も(🍈)あり、腹(fù )立た(🏿)しくもあった。彼の家の(😐)二(🥅)階(📜)で馬(mǎ )田(⚾)と出(🐨)っくわした時の(🈶)様子か(🚗)ら判(🏡)断(duàn )して(📧)、(💡)彼女(nǚ )が馬田(🍯)(tián )をひど(🕰)くきらってい(🎢)るこ(⭐)とだ(🙀)けはたし(🌿)かである。しかし、ただ馬田とい(⏲)う(🚆)人間(🔂)をきらっ(🌲)てい(🐡)るというだけ(🐆)で(😈)はたよ(🧤)り(🥇)ない。こう(🌥)したことについては、(🔌)女性の立場から、とりわ(🏃)け純潔(🌉)な処(chǔ )女の立(🛣)(lì(⛑) )場(chǎng )か(🍠)ら、た(🌯)えがた(🏡)いほど(🏋)の侮(wǔ(🏃) )辱と(🍠)憤り(🦗)とを(😼)感(gǎn )じなけれ(🈵)ばなら(🛋)ないはずで(🙊)ある。彼にはそう思えてな(🕗)ら(👥)ないのだった(🎤)。
次郎の(🤫)調子(🐱)は少しとがっていた。道江(jiāng )の問題から遠ざか(😽)るに(🧟)つ(➕)れて(🛡)、彼(👥)は次(🍇)第に元気をとりもどして来たのだった。徹太郎は、しかし、心配(🅱)(pèi )そ(🐣)うに(🐜)、(⛱)
「(🚴)本田の(🐁)ことだよ。あいつ(💂)、朝倉先(🎟)生の問(🎍)題(tí(🤨) )だという(👥)のに、(✳)昨(🖖)(zuó )日から(🐼)一(🌎)言(yán )も口をきかな(🐐)い(🆚)のがふしぎ(🕟)だって話している(😻)んだよ。」
朝倉先(🗣)生の声(shēng )は低かったが、め(🍚)ずらしく(🔘)憤りにみちた声だった。次(cì )郎(láng )は、さっき自分が街角(jiǎo )に立って(🗿)考えて(🏦)い(😱)る時、変にじろじ(📭)ろ自(🌷)分(🏯)(fèn )の(🤭)顔(yá )を見て(🎮)、二(🕶)度(dù )ほどそばを通りぬけた四(sì )十近くの男のことを思(sī )い(🕙)起(qǐ )した。
そこまで考(📮)えて来た時(shí )に(😓)、ふ(🤓)と(🐎)、隙間(👖)風のようにつ(🛍)めたく彼(😡)の頭(🍜)(tóu )をよ(🕧)ぎったものがあった。それ(🏑)は(⬆)、自(🙄)分たちの運動が幸いに(💠)成功(🔇)して、どうなり県当(dāng )局の意(yì )志を動か(⛑)し得(dé )たとして、先(⛸)(xiān )生は果して留任(🏩)を肯(🛁)(kěn )がえ(🐕)んじ(✏)られ(📊)るだ(🌊)ろ(😓)うか、という(🚻)疑(🚂)問であった。この疑問(🌦)は彼をほとんど(🚓)絶望に近い気持(⏸)に(🦒)さそ(👉)いこんで行(💑)った。先生の(🤥)お気質として、(🏷)そん(📓)なことが出来(➿)るはずがな(🚥)い。自分(fèn )は(🥇)、(⛪)ただ(🙎)一(yī )途に先生の留(liú(🍮) )任を(🎈)目あてに、血(🍈)書を書い(🅿)た(💰)り(⤴)して一(🐶)所懸命になっているが、先生にしてみると、(🍅)落(😮)ちつ(🚳)くとこ(🚭)ろ(🛢)は最初からはっきりきまって(🦖)いたの(🏕)だ。自分はただストライキに口(🏟)火を与えるために、そして先(🔳)生(shēng )の(🎸)最後に泥を塗るためにあの血書(shū )を(🏹)書いたのではなかっ(🧀)たのか(🕝)。
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