「で(💻)しょう。一体(💙)にこの辺の人は強酒ごう(😋)し(🏰)ゅで(🐹)す。どうし(🎟)て(😔)も寒い国の(🗜)故せいでしょうネ。これで(🙎)塾では誰(shuí(🍒) )が強いか。正(📧)木さ(🐬)んも強いナ」
「そも(💨)そ(🧝)も(🌘)大弓(🛀)を始(shǐ )めてから明(🥧)日(rì )で一年(📉)に成ります」と仲(🎉)間うちでは(🐾)遅く(🧀)始めた体(🦓)操(🍒)の教師が(🙌)言った(💆)。
桑(🕑)畠に働いて(🔞)い(🔲)た百姓(🐷)もそろそろ帰りかける(🖋)頃まで、高瀬(lài )は皆(jiē )なと(🖖)一(yī )緒に時(shí )を送った。学士(🔔)(shì )はそこに(🍈)好(hǎo )い隠(yǐ(👲)n )れ家を見つけた(🍐)という風で、愛蔵(zāng )す(🍐)る鷹たかの(💠)羽の矢が白い的の方へ走る(🐒)間、一切(qiē )のことを忘れてい(🗿)る(🌾)ようであった。
この教(🛠)(jiāo )員(🔈)(yuán )室(shì(🛥) )の空気(qì )の中で、広岡先(xiā(🔡)n )生は(♊)由緒い(🚽)われ(🥑)のありそうな(😫)古い彫(🍞)の(🏮)ある銀(🦁)煙管(👈)ぎ(🧤)んぎせるの音をポ(🤛)ンポン響(xiǎng )かせた。高(📊)(gā(🥒)o )瀬は癖のように(🛰)肩(jiān )を動ゆす(👓)って、甘(gān )そう(🦃)に煙草を燻く(♈)ゆ(💕)らして(🐯)、楼階(🙈)はしご(🕗)だん(👂)を降(🆑)りては生徒を教えに行(📿)った。
学士が窓(😑)のところへ来た。
トボケて学(🥅)士(shì )は舌を出して見(📵)せた。高(gā(🛷)o )瀬(🈲)も子供(gòng )のよう(📑)に(🚃)笑出(🏂)し(🍐)た(🥁)。
「(🎠)今(jīn )咲いてますのは、ホンの丸(😖)咲か、牡丹ぼたん(🎷)種ぐらいな(🌐)ものです」と学士は(🥞)高瀬に言った。「真(zhēn )実ほん(🗣)と(🕊)うの獅(⛺)子(zǐ(⛩) )ししや手(shǒu )長と成(🍈)ったら、(📢)ど(🌹)うしても後おくれま(🏔)すネ。そのうちに(🤨)一(yī )つ(👗)塾の先生方を御呼び申したい(🌒)…(🧀)…何が(🥑)な(😩)くとも(👯)皆(🛥)さんに集(jí )って頂(dǐng )いて、(🤫)こ(🍜)れ(🤟)で一(yī )杯(bēi )進(📙)あ(🎛)げら(👥)れるようだと(🐝)可(🕉)いい(💓)んですけれど(💲)……」
と亭(tíng )主に言われ(🚏)て、学士(😧)は(👿)四辺あた(💘)りを(🚤)見廻(huí(🏡) )わした(💌)。表(🌴)(biǎo )口(🛄)へ来て馬を繋(jì )つなぐ近在の(🦇)百姓(😻)もあっ(🔗)た。知らない旅客、荷(😥)(hé )を(🎠)負しょった商(🐼)人(🙄)(rén )あきんど、草鞋掛わらじ(🗄)が(📒)けに紋(🛑)附羽織(zhī )を着た男(🉑)などが此(🙉)(cǐ )方(😨)こ(🤘)ちらを覗のぞき(🙍)込(🔣)んでは日のあ(📦)たっ(⚡)た往来を通(tōng )り過ぎた(🌲)。
(😯)奥さんは子(🦆)供(🐬)(gòng )衆の(👚)方(fāng )に(👈)まで気を(😀)配りながら、
高(gāo )瀬の胸に眠っていた(🏫)少年時代の記(♿)憶(yì )はそれ(👂)から(🦄)それと復活(huó )いきかえって来(😖)た。彼は(🐕)幾年と(🗽)な(🏾)く思出したことも無い生れ故郷の空(kōng )で遠(⬇)(yuǎn )い山のかなたに狐(hú(⭕) )火(🕹)(huǒ )の燃(🎫)えるのを望ん(🗺)だ(🌏)ことを思出し(📷)た。気味の悪い夜鷹(🕶)よた(🚌)かが夕(xī )方(🚕)にはよ(😩)く(🚝)頭(tóu )の上(shàng )を(🍹)飛び廻(huí )ったこと(🌼)を思出(chū )した。彼(🛰)(bǐ )は(🌡)初(⏺)めて入学(xué )し(🐎)た村の小学校で狐がついたという生徒の一人を見たこと(⏯)を(✊)思(sī )出した……
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