「だ(📅)いいち(👸)、(😢)弟の方が(🔤)本(běn )田を相手(shǒu )にしていないのだ(⏱)ろう。」
「(📁)何? 見(🧑)ていた!」
(五年生(🎑)に口実を与(yǔ )えてはならな(🗃)い。)(🎓)
彼(bǐ )は、そ(💯)の声をき(💥)く(🌟)と、無(🥐)意識に(🚌)起(qǐ(🥄) )きあがっ(🌐)た。そして、くるりと向きをかえて(🚨)新入生の方(😘)を見た(🤵)。彼(bǐ )は(🛸)もうすっかり落ちついていた。新入生たちは、(💫)みん(🍏)な青い(🚤)、おびえき(🐱)っ(🏁)た(🍇)よ(👃)うな顔をして、彼を見ていた。その青い顔の両(🎷)側(😵)に、五年(🈹)生たちが、(💷)にやに(🔻)や笑って(🏥)立って(💝)いる(🚥)のが、はっきり見(jiàn )えた。
彼はそ(⏳)んなふうに思った。また、お芳との関(🔪)係につ(🤚)いても、乳(rǔ )母やはいつ(🌬)まで自分(🧝)(fè(💿)n )を(🦀)子供だ(🕍)と思(sī(🛀) )って(🖥)いる(🔶)んだろう、とい(📟)う(🅿)気が(💴)し(💚)て(🍨)いた。尤も、この気持のなか(🛤)には、何(hé )かしら、まだ割(😢)りき(😩)れないも(🌲)の(🐔)が残っ(🔟)ていた。ゆさぶる(🎯)と、底か(💣)ら、にが(📎)いものが浮(fú(💉) )いて来(lái )そうな気(qì )さえした。「一(yī )番(🍣)」や「偉(📐)(wě(📗)i )い人」(🐁)を(😨)微笑(xià(🤔)o )をもって読んで行く彼も(👓)、「今度(🚯)の母さん」の(📦)くだりになると、だから、いくぶん顔がひ(🚣)きしまって来た(🎺)のである。
だが、彼の詩について(🍐)、こ(💐)れ(🙅)以上のこと(🌀)を語(🎣)るのは、今(jīn )はその時期(🤼)で(👚)はない。何しろ、彼はまだ(✋)、歌一首作(💭)るにも(💚)、指を折(shé )って字(😳)数を数えてみなけ(🎃)ればならない(🛶)程度の(👲)幼(⏺)い(🌳)詩人だ(🐱)ったし(🍒)、それに、恭一(✡)の(🤕)詩に対してあ(📆)る妬まし(🍺)さを感じてい(🌥)たとし(🗜)ても、彼の身辺には(🕰)、詩以上に切(qiē(🏣) )実(🦔)(shí(👲) )な問題がまだたくさん(🚋)残されていたからで(🔅)ある。
「だって、うるさいぜ。今年の五(wǔ )年生には、あっ(😌)さり(🌤)しな(🙁)いの(🎞)が、ずいぶ(💹)んいるんだから。」
「いいとも。今からいっしょに行こう(🐪)。」
(🎄)と、今(💫)(jīn )度は(🚍)伝統(tǒng )尊(🦐)重(chó(🍁)ng )論(🎶)があ(♌)らわれ(❎)て来(lá(💑)i )た(⏩)。
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