その(💞)日(rì )、校長(⛓)は(🛠)県庁に行っ(⤴)た(♎)きり(👯)、(👽)つ(☕)いに学校に顔を見せなかった。西(🐊)山(shā(🌫)n )教(🖼)(jiāo )頭が(🚹)何度も電(🎃)(diàn )話口に呼び出され(😍)、ひ(🌀)る(🍍)す(🎃)ぎには、五年全部の学籍簿がくせきぼを抱えて県(🚽)庁(tīng )に出(chū )かけた(💨)。ということ(🏏)が、給仕(shì(🛀) )の(🌅)口から生徒たちに伝えられた。生徒(tú )たちには、それが(🏥)何(hé(⏸) )を意味する(⤴)かは、さっ(🎪)ぱ(🎨)りわ(🏘)からなか(🎙)った。それだけに(⏰)、(🖼)不(bú )安な空気(qì(🗳) )はひ(⬇)け時が近づ(⚡)くにつれ、(🔽)次第に(🔏)濃(nó(🦐)ng )こくなって行(🌫)っ(🕍)た。
馬田(💙)の視線がとうとう(🌱)横に(🎂)それた。同(🥟)時に、「ふふん(🔗)」とあざけるような息が(🏐)彼の鼻をもれた。
「用がないから(⏩)さ。」
「毎日そんなことが出来(🎑)(lái )て(💞)? (🥦)千ち(🤸)ゃん(🔰)、きっと変に(😂)思(sī )う(🚿)でしょ(🍜)う。」(🧥)
次郎は(💚)だ(✅)まって朝(🚾)顔(🤬)の鉢に眼をや(🆗)っ(🙏)た。しぼ(🈯)ん(🅰)だ(👻)花が、だらりと、(📖)つる(📂)にくっ(📌)ついて(🧓)いるのが、(🚱)いやに(🆙)彼(⏹)の気持(chí(🚓) )を(👨)いらだたせた。する(🥉)と、
「ばかだな、道江さんは。」
馬(mǎ )田には、し(💁)かし(💶)、次(🛍)(cì )郎(🌏)の足音(🍅)がきこえなかったらしい。彼は(🌐)相変らず道(dà(💆)o )江(jiāng )のうし(🧡)ろ(⛽)姿を、(🍠)見(jiàn )おくっていた(🔁)。そして、もう一度(dù )帽子(🔅)で股(👱)を(🛐)なぐりつけたが、そのあと「ちえっ」と(🏚)舌(🥃)うちしながら、道を横ぎって茶店(🎼)の中には(🏘)いっ(🚢)て行った(🧐)。次郎と(📅)の距(🕠)(jù )離(🔍)は、もうその時(shí )には、わずか(😾)二(😒)三間しかなかったが、やは(🚥)り首(shǒu )をねじって道(🥊)江の姿を追っていたせいか、次(cì )郎の(👶)近づい(🥁)たのに(🐛)はま(🐤)る(🕖)で気(qì )がつかなかったらしい。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025