次郎(láng )はだま(🙉)っ(🏵)て(🤘)馬田(🥠)(tián )の近づいて来るの(🥘)を見(jiàn )ていた。馬(mǎ )田は、次(⛱)郎か(📯)ら(🎥)二三(sān )歩(bù )のところで立ちどまっ(🥙)たが、そ(📕)の左肩はまだつき出(chū )したま(🌩)まだった。
「(🎓)そうか。じゃあ君はきょうこ(♒)こに来る(🙊)んじゃなかったね。今(🈹)度(dù )の(🍌)ことがす(💈)っか(🦁)り片(piàn )づ(💇)くま(💮)では(🍨)、(🚕)これからも(🈂)君は来ない方がいいよ。君ばかりじゃない、新賀(hè )や梅(😩)本(běn )や(🤲)そ(⌚)のほかの(📪)連中も同じだ。君(jun1 )のお父(📺)さんにも、(🌜)当(⏱)(dāng )分お出(chū )で下さ(🎐)らん(🐸)ように言ってお(😂)いてくれた(🍉)まえ(🛳)。」(🎍)
「あら、そ(🍉)う?(🐨)」(🥐)
「僕、きょう――」と、(🎮)次(✳)郎は、また急に(🈳)眼(🎢)を伏せて、「学校のかえりに朝倉先生をおたず(✒)ねして(♒)みたんです。そ(♎)して、僕(⏬)(pú )たちの願(yuàn )い(🚎)をかりに(🐌)県(👂)庁が許してくれても、そ(🤯)れ(🎃)で先(xiān )生(🕚)が辞職(😝)を(🥤)思い(🔍)とまられるこ(✏)とはない、と(🛍)い(🙌)う(🐦)こと(👘)がはっきりしたん(📷)です。先(🔭)生としては(⚾)、それが(🍃)あたりまえです。僕、その(🈯)ことにちっ(🖤)とも気(✔)がついてい(👽)なかったん(🤔)です(👼)。」
「僕には、本田がそ(🈯)んな卑(🌋)劣な男だ(♉)とは思(🥑)えない(🌡)が(🚍)ね。」
「こまるわ、あたし。」
「千ちゃんの方を見(🚙)(jiàn )張(🍵)るの? で(👏)も(🦄)、橋から先はだめじゃない?(😵)」
次郎(lá(🐇)ng )は、それで(♈)も一(👯)心に彼(bǐ )の顔(yá )を(🌠)見つめ(💓)ていたが(🏾)、急に、何と思ったか、くるりと(🎴)向きをかえ、彼(bǐ )を置き去りにし(🎓)て、(🗾)すたすたと歩き出し(🌌)た。
その時、教(jiāo )員室(shì )との間(☕)の戸ががらりとあいて、教(jiāo )頭の(🏒)西山(💝)先生がはいっ(🥋)て(🆕)来た。西山(shā(🚾)n )先生は、(🌟)三角(jiǎo )形(🧐)のまぶたの(📥)奥(à(👲)o )に小さ(🍁)な(💔)眼を(🖐)いつ(🌀)も(📄)鋭(duì(📴) )く(🦍)光らせている先生だ(🍶)った(🛃)が、この時はい(🎂)やににこにこ(⏬)して(🦕)いた。手に小さな紙片(🍖)をもっていたが、それを默って校(🐢)長に(🌻)渡(dù )すと、す(🚼)ぐ(🍪)また教員室の方に(⏳)ひきかえ(⏺)した。校長はその紙片を見て(🛰)何度もうなずい(💾)た。そして、それをも(🚟)みくちゃにして机の下の塵(🐺)籠ち(🕌)りかご(🎿)になげ(🍇)こ(🥡)むと、今(🥓)(jī(🦅)n )までと(📹)はうっ(🐴)て変(biàn )っ(🚓)た落ちつきぶり(🔵)を見(jiàn )せ、ゆっ(🔂)たり(😞)と(🐌)椅(⛱)(yǐ )子に(👋)腰を(🏒)おろし(🖊)ながら言った(🚈)。「そうむきになるこ(♊)とはない。私はさっ(Ⓜ)き(🎗)も言(yán )ったとおり君(🌷)(jun1 )ら(🕌)の気持(chí )には(🚠)十(🖇)分同情(🕋)し(🐈)ているん(🎳)だ。君(jun1 )らが(🚍)血を(🐽)流して(🤵)書(🐧)いたものを(🐃)まるでむだにするなんて(🛺)、第一、人間としてそんなことが出(chū(🌆) )来るものではない(🌪)。幸い今(jīn )日は県庁に出掛る用事(🔴)も出来たし(🐇)、知事閣(gé )下に直接(jiē )お目にか(🔨)かれる(🤴)かどうかはわ(🚇)からないが、学務課(🎂)までにはこ(⏹)の(♍)願書を必ず出しておくよ。それで、(📰)今度は私(🥥)の方か(🎶)ら君らに願ってお(🍅)きたい(😪)が(🛺)、どうか(🗣)みんなが落(🈴)ちついて教室に出るよう(🎨)にしてくれた(👽)ま(😫)え(🌷)。変にさわいだりして(😪)知(⛵)事(🚝)(shì )閣(🍼)下の面目をき(🐝)ずつけるよう(🔩)なことになっ(🍷)ては、何もかも(🚙)ぶ(👨)ちこわしになるんだか(💄)ら(🏌)。いい(🕊)かね。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025