(🕐)歩いて行く(🧥)うちに、山犬や、狐(hú )や、三(sā(🌑)n )つ(🏭)ボタンのいやな顔が(❄)ひとりで(🗞)に(😾)思い出(chū )された。しかし彼はもう(🧠)、それらをちっとも怖いとは思わなかった(💣)。そ(🚮)れどこ(😵)ろか、彼らの(🧑)まえに青い顔をして並んでいた新(🌃)(xīn )入生達(🍘)(dá )のこ(🕓)とを(🖨)思うと、一種の武者ぶるいみたようなも(🏎)のを総(🐅)身に感ずるのだっ(❔)た。
「(❄)僕もそうだろうと思うが…(🕧)…。」
「いや、ほんとうらしい。さんざん(🕙)なぐられていながら、(🍑)涙(lè(🖊)i )一滴こぼさ(㊗)ないで、じろりと(🤳)みんなを睨(🎎)み(♿)かえして(🚧)、悠々ゆうゆ(🕒)う(🈂)と帽子の塵(chén )をはら(👠)って出て行った様子は(📭)、ちょっと凄かっ(📬)たって言っ(🥥)て(🤩)いた(🔣)ぜ。」
彼は、しか(🤼)し、彼の(🤟)そうし(🏦)た孤独を(🏒)た(🧑)いし(🗯)て淋し(🍇)いとは感じていな(🌜)か(🤥)った。また、憤りや侮(🌆)蔑(👦)(miè )の念も、たび(🚑)かさなるにつれて、次弟(🥃)にうすらいで行(👝)き、あと(🍮)では、(🤙)か(🐺)え(🏏)って、(🤽)同(🌫)(tóng )級生(shē(🛣)ng )に対して憐(lián )憫(mǐn )に似た感じをさ(♑)え抱(🦖)く(🐨)よう(🏋)に(🤲)なっ(✳)た。こうした感情の変(🏻)化(🛶)は、彼(bǐ )に(🌆)とっ(📤)て、(🕓)元来さほ(👱)ど不(bú )自然なことではなか(🐋)った。それは(🆘)、つまり、(❤)彼がかつて算盤そろ(🏰)ばん事件で、(🙄)弟(📫)の俊三に(🏑)対して(🥧)示(⭕)した感情の(🅰)変化(🍣)と、同(tóng )じものだったの(🐴)である(🥅)。
そ(🎣)う(🛠)言って、まじめに(⛲)たず(🏎)ねたのは、大沢(👓)雄二(🛷)(èr )郎(❎)と(🌷)いう生徒だ(⏳)った(🖨)。彼(🥎)は、小(🎚)(xiǎ(⛳)o )学(xué )校を出て(🌜)か(🐮)ら三年(nián )も(🧕)町(🌏)の鉄(zhí(🗝) )工場で仂いたあと、ある人(😟)に見込(rù )まれて中学校にはいること(💦)に(🏄)なった(🐆)の(🍌)で、全校一(🛸)の年長者だった(💘)。ど(😗)っし(😥)りと落ちついて、思(🛵)い(🖱)やり(🛍)があり、(🐦)しかも頭(tóu )が(💁)いいので、「親(qīn )爺(💐)(yé(➖) )おやじ」という綽名(🏓)あだなでみん(📴)なに親しまれていた。とりわけ(🥌)恭一は彼に親(🏳)し(💱)んだ。親しんだと(➿)いうよりは、心から(🉑)尊敬して(🌏)いたといっ(🖱)た(🚳)方が適当かも知れない。性(xìng )格(💷)は(💍)まる(⚪)でちが(🌼)っ(🦀)てい(🌲)たが、物の考(kǎo )え方(💴)はいつも同じで、しかも世(🍍)間を知(🍟)っているだけに、(🈸)大(👸)沢の方にずっと(🐑)深(shēn )みがあった。大(🕔)沢の方(⛵)で(🏒)も恭一を真(⚪)(zhēn )実の弟(📋)のよ(🐌)うに愛し(🍛)た(🈳)。日(🏜)(rì )曜など(🍒)に(🚀)は(🎪)、二(🧠)人は、(🛂)終(🔺)(zhō(📞)ng )日、人生(🤧)観めいたような話をし(🔃)て暮(🚃)す(🆘)こともあった。
「(⏩)僕だ(📳)って、なぐられるの、(🛐)いやだよ。だ(🐋)から、自分(fèn )のこ(🗡)とっきり考(🍞)えないでいいん(🌒)なら、五(wǔ )年(💱)生の(⏫)ま(🐶)えで、(📮)もっとおと(📣)なし(👙)くしていたんだよ。」
(🖐)と、大(🥃)沢(zé(🕸) )は、次郎(🙍)の肩に手(shǒ(🕞)u )をかけて、
「そ(🔰)うか。……だけど、う(🚕)ちじゃ誰もまだ知らんだ(🥪)ろう。」
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