「は(🔲)あ(📚)。し(🚋)か(🍣)し、それには、先生(⛰)の(🔠)ほうから(🍸)もい(🤗)く(Ⓜ)らかの強制を加(📸)(jiā )えて(🔙)いただかないと――」
「第(🤧)五室は、管理部と(💛)して全(quá(😹)n )体の責任を負っている(🌬)んだ(🥒)からね。僕(🕸)(pú )、一まわり(🦅)して、様(🛫)子(zǐ )を見(jiàn )て来(🏻)るよ。」
「私(sī )に言わせると(🌲)、そ(📅)れは、君らに、ほんとうの意味で自(🅱)(zì )分を(💁)たいせつにする心(🐛)がないから(🈷)なのだ。言いかえると、君(💳)らには、自分(fèn )で自分を(😂)たいせつにする自(zì )主性とい(🤢)うも(📡)のが(⚓)まるでない。さらに言(yán )いかえると、君(😚)らは多数をたのみ、多(duō )数のかげ(🛍)にかく(👖)れて、何よ(📺)りもたいせ(👉)つな自分の(✝)良心を眠らせるこ(😧)とに平気(qì )な人間なのだ。私(🍷)は、現在の日(🏍)本(⏭)人(🎱)(rén )の大多数がもっている最大(dà(🈵) )の(🙍)弱(🚤)点(diǎn )を、君らの(🍏)今(🏆)朝の起床の(🐣)様(yàng )子(zǐ )で(📫)まざ(🖍)ま(📇)ざと見せつ(⛹)けられたよ(👃)うな(💓)気がし(🗣)て、全(quán )く、(🚏)暗(📪)然(🐇)あん(🍘)ぜ(🌍)んとならざるを(⛵)得なか(🍼)ったのだ。――(🎾)」
「しか(🤰)し、ぼくか(🔽)ら先生(🈯)にそ(🤭)う申してお(🐙)いたん(🚓)じゃありませんか。」(👐)
「おは(🔄)よ(⬅)うござ(🍈)います。」
「こんな寒い時には(🗜)、ぐい(🛷)ぐい(🥥)はた(🙏)らくに限る(⏹)よ。室長な(🕕)んかに(⬆)なるもんじゃな(🏡)い(🏤)ね。」
「(🕴)ぼく(⛓)たち、学生時代の学寮がくり(🥝)ょ(🏭)う生(shēng )活(🧘)を(🛄)自治だなんていって、いばっていた(🐅)もの(📀)ですが、(🥊)本(🍯)気に(🎽)やろうとすると(✂)、(🐺)実(🏃)際む(🍍)ずかしいもので(🌞)すね。」
事(shì )務所にそ(💑)なえつけ(😛)てあった何(💹)枚(méi )かの東(🙂)京地図(tú )は、すでに二三目前(📯)か(👯)ら各室で引(🙇)っ(🈵)ぱりだこ(🥟)だ(🕊)った。土曜(🚼)日(rì )の(😑)晩(🧠)には、炊事(shì )部す(😀)いじ(🐒)ぶはみ(🍖)んなの弁当の献(xiàn )立(🎽)こんだ(🍂)てをする(👡)のに忙しかった。次(cì )郎が(🔯)道順の相談のために、各(🍯)室に引っぱりこまれたこ(🥑)とは(🔷)いうま(🏃)でもない。そし(⬅)て(🏮)、いよいよ日曜(yào )の朝食がすむと、(🐪)二十分とは(📀)たたないう(⚪)ち(🙌)に、塾内(🥪)はもの音一つしないほど、しんかんとなってし(🐐)ま(🤥)っ(🙄)た(❗)のである(🚀)。
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