「だ(🎬)から(🔁)、よけい偉い(🎒)んだよ。」(🎒)
俊亮は、次郎が学校(🔵)(xiào )から帰(guī )っ(🎆)てくると(👮)、待ちかね(🕕)て(🎤)い(🦆)たよう(🐤)に、彼に(✨)その(👇)葉書を(👎)見せた(🦉)。そ(🔛)して(🛁)、(🎒)久方ぶりに彼の(📵)頭を(🦏)かるく(🌪)ぽ(✒)んとたた(🤖)いた。
(🆗)第(dì )一、(😜)入学の当(dāng )初から、(🕋)五年(nián )生(🌳)の間に「生意気な(🚞)新入生(shēng )」と(🚰)して有(😑)名(♊)になっていた彼(🚐)は、彼ら(🕐)に(🙊)鉄拳(💂)制裁(🥫)の口実を与(🐙)えまいと(🌊)して、校(🔚)内(nèi )では(🍠)無論(🏳)のこと、ちょっと散歩(bù )に出るのにも(🆗)、(🌐)始(shǐ(🎹) )終(🔝)(zhōng )頭を(🍦)つか(💬)い、気を張(💀)っ(📏)ていなければなら(🦂)なかった。「狐」(🦀)や(🗾)「(🐑)三(sān )つボタン」のような上級生に対(duì )して、(🔔)卑(⏹)屈(qū )ひくつ(🐏)にもならず、言いがか(📈)りもつけられない(🧓)ようにするには(🐒)、次(🆗)郎(láng )の苦心も、実際(🧞)並(💳)たいていでは(🏢)なかったのである(🚏)。彼は(🍶)ちょ(🦇)っと門(mén )口(💘)を出(chū )るのにも、必(💮)ず(🚢)制服制帽(👰)をつ(🍩)けてい(🔒)た。街(🌋)角では、一応四(sì )方を見渡して、五年生の姿が見(🀄)えると、相手がどこを見ていよう(🕌)と、それに対して(⛴)きちん(😒)と敬(♐)礼(lǐ )をした(🍙)。むろん、校則は、どんな些細(🎨)なことでもよく守っ(🈳)た。その点では、人(🛹)一倍細(🍅)心(xī(🚵)n )な恭一で(🌶)すら、(🥋)彼(bǐ )の几帳(🎉)面きちょ(🦆)うめん(🧀)さをおりおり(🔎)冷(🍠)(lěng )やかした(💷)く(🦋)らいであっ(⛓)た。その代(🛒)(dài )り、彼は、(👫)今(🥦)(jīn )後五(wǔ )年(niá(🤝)n )生に無法な(🔊)暴(bà(👻)o )行(🎤)を加(🔓)えられ(🔚)たら、退学(⏹)処分の危険を冒して(🏎)も、思(sī )い(🧓)きっ(📊)て反(🚢)抗を試み(🎏)ようと(🚻)、固(🐮)く心に誓(shì )っていた。彼が彼の(🤢)小刀ナイフを筆入に入(rù )れないで、いつも衣(yī )嚢(ná(🎞)ng )か(🦖)く(🍂)しに入れていたのも、実はそ(🔴)の(🏁)ためだったの(📹)である。
「その(➰)新(xīn )入生、よっぽどす(🚾)ばし(🥇)こい(📟)奴だな。」
「大(🗑)沢君って(💢)いうよ。僕の親友で、同(🍳)じクラスなんだ。」
「(🏰)しかし、そうなると、いよいよ(🐔)四年対五年の対立(lì(😪) )に(🤜)なるが、それでもい(💏)いかね。」(⏳)
「(🚍)よかろう。」
と、次(🚱)郎は大(dà )沢(🛎)を(🤬)さげすむように見(jiàn )て、
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