次(🐃)郎はそっ(🍩)ぽを(🏓)向(🤶)いて(🏌)答えなかった。彼(🛴)女は、馬田(tián )に対して(🎈)、純潔な処女(nǚ )と(🧣)しての烈しい憤りどころか、自(zì )分に(🌍)侮(🏫)辱を加(🙇)えた当の相手としてさえ、さ(🚧)ほど(🌴)の憎(🎤)し(🥗)みを感(🥢)じていないの(🐌)ではないか。もし感(gǎ(🍣)n )じていると(👾)すれば、そんな(🦑)よそごとのような(👅)答えが出(🌶)来るは(🦐)ず(🌨)が(🧑)ない。そう(⛺)考えると、道江が馬(🏷)田(tián )を「千(qiān )ちゃん」(🧑)という親しげな(🥡)名(🤭)で呼(hū )んで(😟)いる(🐇)ことま(🤤)でが腹立た(🐎)しくなって来た。
「(🥢)し(➗)かし、私(sī )はうれしいん(🤱)だよ(🛐)。私のために血書まで(💘)書(🍈)いてく(🛬)れる(👧)教(🎇)え子がいるのかと思うと。」(🥘)
「しかし、(🤳)昨(zuó )日(rì )からのあいつ(🍲)の態(🦖)度が証明しているよ(🤴)。なるだけいい(⏬)子にな(🚄)ろうと(💈)し(🥦)ているにち(🧙)が(💬)いない(🐝)ん(🐍)だ(📗)。」
その日、校長は県庁に行(háng )ったき(💬)り、ついに学(🌻)(xué )校に顔を見せな(🌇)か(🕉)った。西山教頭が何(⛽)(hé )度も電話口(🏽)(kǒu )に呼(🌘)び出され、(🥪)ひるすぎに(❇)は(🕤)、五年全(quán )部(🖤)の(👙)学籍簿(bù )がくせきぼを抱えて県庁に出(🤞)(chū(🤣) )かけた。と(🦎)いうことが、給仕の口から生(shēng )徒たちに伝えられた。生(🚖)徒たち(🏙)には(🛅)、そ(🏡)れが何を意味(wè(🎭)i )するかは、さっぱり(🖼)わからなかっ(👬)た。そ(🎪)れ(🚔)だけ(⚪)に、(🥕)不安な空気はひけ時(shí )が近づく(🦔)につれ、(🍭)次(🌎)第に濃こくなって(🍑)行(háng )った。
「しか(🥝)し(🈹)、(🙎)馬(🍷)(mǎ )田(tián )をどうも(🐌)しないで、た(🐞)だ逃げまわっ(👩)てい(⏸)たんで(🔂)はだめで(💑)すよ。」
「ええ。…(🌞)…書きました。」(🥛)
(✳)と、次郎は(🎡)なげるよ(🚆)うに言った(💧)が、
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