「本田(🈴)(tián )の弟を(⛩)侮(🛌)辱(🙎)(rǔ )した(🗜)くないから(⏬)さ。」
次郎(lá(🔥)ng )は怒ったような調(🕠)(diào )子だった。
(こ(⛎)れなら大丈夫、(📺)自(⛅)家うちで気(🆎)がつく(〰)人はな(🧠)い。)
彼の人生は、(🍔)中(zhōng )学校入学の第一日目(💟)に(🏓)お(👼)いて、すでに急(jí )激な拡がりを見せていたの(💊)である。
(👒)俊亮は(⌛)、次郎(lá(👻)ng )が学校(🈯)(xiào )から帰っ(😻)てく(🐢)ると、(🍈)待(dài )ち(📰)か(🎈)ねていたように、彼に(🏟)その葉書を見せた(🔋)。そ(🐡)して(👃)、久方ぶり(🏌)に彼の(🙏)頭をかる(🙂)くぽんとたたいた。
「どうも(🔉)しません。あたりまえ(⏩)にしているだけで(😳)す。」
方々で賛(zà(🦊)n )成の声が(🕶)きこえた。
こうして、(🚜)彼(🗑)は、(🈺)彼(🚹)の同(tóng )級生(😤)の間に、一人と(👅)して心(🔃)の底から(🐕)交(jiāo )わりうる新し(📃)い友人を見出さなかった。それ(🚪)ばかり(👐)か、竜一や源次(🏃)ですら、も(🛶)う(🗜)彼にと(⚡)っては、心からの親友でも、従兄でもな(🌙)くなったのであ(💹)る(🥜)。むろん、小(😂)学(💧)校時(👥)代に(📀)培わ(🐎)れた温い感(gǎn )情が、そう無造作に冷(lěng )めてし(⛪)まう(👖)わけはなかっ(🎗)た。で、次(🥙)郎の(🤭)彼(bǐ(🚓) )らに(🔡)対す(📿)る(🐙)気特(🆒)には(🐬)、他(🌆)の同級(jí )生(shēng )に対するのと(🍵)は、まだかなりちが(👽)ったところがあり、また、(🚆)彼が土曜か(🧟)ら日(rì )曜(😯)にかけ(⏫)て彼らの家(🧗)を訪ね、見(🎀)たところ以(🙄)前と少しも(🐪)変(🔢)らない親しさで遊(🦉)んだ(👗)りすることもしばしばだった(🥗)が、(😹)そうしたことは、所詮しょせん、過(guò )去の(🎷)酒甕(wè(🆑)ng )さかがめか(😓)ら(🏾)し(🚀)たたって来る(😔)雫しずくの(🏉)ようなもので(🌫)、(😄)彼の(😜)注意(yì )が一(yī )旦(🦇)明日のことに向け(🦈)られると(❕)、二(💺)人(rén )は、もう(😀)、彼(💠)にと(🏸)っ(🔵)て、他の同級(🚘)(jí(👌) )生と(🥙)少しも択(👀)えらぶところのない(🥊)存在だったのである(🍫)。
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