小(xiǎ(🍂)o )使いの音(👌)(yī(⚪)n )吉が(👠)来(lái )て(🥣)三(🍁)(sān )尺四(sì )方(💘)ば(⛓)かりの炉を新規に築つ(🎅)き(🤺)上げ(🍂)てくれた頃(🥟)、高瀬は先(👁)生の隣(🧙)屋敷(fū )の方か(🤜)らここ(🍛)へ(🎄)移(yí )った(🎷)。
学士は華や(🏌)か(🚇)な(🕜)大(🛬)学(👼)(xué )時代(🌼)(dài )を想い(🌯)起したように言(🥦)って、その骨(gǔ )を挫くじかれ(👐)た指(zhǐ )で熱球を受け(🚬)損じ(🎫)た(🏯)時の(😬)真似(sì )まねまで(🎇)して見(🦄)せた。
子安(ān )は(🔝)心から出た声で快(🍩)活に笑った。「まる(👕)で、ゴ(🎞)ツゴツした岩みたよ(♟)う(🛂)な連中ばかりだ」と彼(🤶)は(✡)附(🌱)添つ(🐠)けたした。
「この辺(💽)は、まるで焼石(shí )と砂ば(🥨)かり(🖌)のようなもので(😲)ごわ(🤱)す。上州辺(fǎn )と違(🕢)って碌ろくな(🍧)野菜(🌩)も出来(🦖)やせん」
と(🕞)学士(🍪)が言っ(🈹)て、(➡)数(shù )ある素焼の鉢の中(zhōng )から短く仕(shì )立てた「手長(🍬)」を取出(👀)し(📴)た。学(🕴)士はそ(🈺)れを庭に向いた縁(⬛)側のとこ(🎷)ろへ(👨)持って行(🍔)った。鉢を中(zhōng )にして、高(🏬)(gāo )瀬に(🈹)腰(🕤)掛(guà )けさせ(🚩)、(🐐)自分でも腰(yāo )掛(🍼)(guà )けた。
「(🛴)どうし(🛵)てこの辺(fǎn )の娘(👁)は(🍛)、こ(🌽)う荒いんだ(🏖)ろう。男だか女だか解りゃしない」
「今(🌈)度誘(🌠)(yò(🐉)u )いに来(🌇)たら、断(🦊)(duà(🍧)n )っちまえ(📟)。――吾家うちへ入れな(Ⓜ)い(🕘)ように(📴)しろ―(📤)―真実ほ(🌵)んとに、串談じょうだんじ(🌐)ゃ無いぜ」
「そうはいかな(⤴)い」
深(shēn )い露(lù )の中で、学士は朝顔鉢(🌌)(bō(😦) )ばちの置並べてあ(❗)る棚の間をあちこちと歩いていた。丁(📻)度(⚓)学士(🔥)の(😁)奥さんは(🕖)年(⏮)長(📜)う(🚩)えのお嬢(💚)さんを相手(shǒu )にし(📎)て開け(👔)ひろ(📇)げた勝(🌨)(shèng )手(🌕)口で働(💢)(dòng )い(📴)ていたが(🎁)、その時庭を廻って(📭)来た。
「(🛸)し(🦖)か(🕺)し、高瀬(💳)君、どうしてこんなに御(yù )懇意(yì(🐀) )にするよう(📋)に(💧)成(🍻)(chéng )ったかと思うよ(🈲)うですネ……(📡)貴方の(🚙)ところで(🧠)も、今、お子さんはお二(èr )人か……(🐍)実際、子供は骨が折(shé )れますよ(🐋)。お二人位(wè(😈)i )の時(🍻)はまだそれでも宜(🎣)よう御(yù )座ん(🥈)す。私共を御(yù )覧なさい(🚩)、あの通りウジャ(😜)ウ(⌛)ジャ居る(🥓)んで(🍥)すからネ……加(jiā )おまけに、大飯食(shí )おおめしぐ(👾)ら(🚶)いばかり揃そろってい(🏷)て」と(🚶)言いか(⏮)けて、学(xué )士は思い(🚡)出し(🕢)たよ(😰)うに笑(🔭)って(💟)、「まさか、子供に(🖌)向って、そんな(🤓)に食(shí(🌕) )うな、三(sān )杯位(🕹)(wèi )に(🏔)して控えて置けなんて、親の身としては言(yán )えませ(🏮)ん(🤹)からナ…(🐸)…」
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