久保(bǎ(👕)o )井(🎟)校(🐟)長のつぎにきた熊(🍛)田(🍰)(tián )校(xiào )長と(🏥)いうのは(🥤)おそろしく厳格な(🚉)人であ(🎓)っ(📎)た、久保井先生は温(🧔)厚(🌯)で(🚔)謙遜で中和(🍛)の人であっ(🛌)たが(🍢)、熊田先生は(🔹)直情径行ちょ(➡)くじょうけいこ(🛫)う火のごとき熱(rè )血(🈷)と、雷霆(tíng )らいていのご(👵)とき果断をもっている。もし久保井(🎻)(jǐng )校長が春なら(😉)熊田校長は冬である、前者は(🚌)春風駘蕩たいとう(🕊)、後(🛷)(hòu )者(🈸)は寒風凛(lǐ(🚗)n )烈りん(✔)れつ! (👅)どんなに寒い日でも(🚂)熊田校長は外(♒)套がいとうを(⛸)着(🚂)ない、校長(zhǎ(🏯)ng )室(shì(📐) )に火鉢もお(⛎)かない、かつて(🤕)大吹(chuī(🛤) )雪おおふ(😖)ぶきの日、生(shē(📡)ng )徒はことごと(🗓)くふるえていた日、校長(zhǎng )は校庭(💍)(tíng )にでて雪(xuě )だる(🐖)まを転(zhuǎn )がし(😐)まわ(📙)った、(🐐)そ(🚠)の髪(fā )とな(🥂)く目(🐱)(mù )となく口(🚆)と(😰)な(📶)く(🚁)、雪だらけになっ(🌕)たが(🍎)少(🎪)し(😟)もひ(💢)るまなかっ(👚)た。
「松下! おまえはい(🍂)まにえらいものになる(🥊)よ」
「明日(rì )あ(🤭)すが試(🚫)合(🛶)ですから、是非(fē(🔨)i )今(🌱)日(🏷)(rì )一日みっち(👊)り(🛎)と練習してください」
「(📦)そうか(🎗)、うむ、(😹)あ(🚴)あへ(🧛)そだ、(🕙)はッはッはッ」
五大(dà )洲の一(🏮)撃(🕣)で一点を(🗾)恢復かいふくした。こ(➰)の(💫)とき三塁の背後(hòu )の松の枝高くらっ(🥔)ぱの音が(🚃)聞(wén )こえた。ついで(✝)気(🙉)違きちがいじ(😮)み(🚄)た声!
(🎇)これ(🚗)で柳の気(qì )がし(👆)っ(🐐)かりとおちつくの(🍌)で(💑)あ(🎏)る、(🍤)柳(liǔ )は小(xiǎo )原の老巧に感(gǎn )謝(🕵)(xiè )す(🧚)るのはいつもこういう(♎)点(🏼)(diǎn )にあ(🌐)る(🔑)。
回が進(jìn )んだ、一対(🔯)一が二対二となり、五回(🌓)、(📏)六回(🦈)に(🐯)お(🏹)よんだとき、浦中(zhōng )は五点、黙々(🐖)も(🕯)くもくは三点(🐰)になった。二点の相(🌱)違! (🤚)このままで押(yā )し(💅)通(🚔)すであろうか。千(✳)三(🕯)は(❔)回ごとに(🌪)ミ(🤯)スをした、しかもか(🚛)れは三振(zhèn )二つ、ピー(🐪)ゴ(🏷)ロ一つを打(dǎ )っただけである。かれはすみに小(xiǎo )さくなって涙ぐんで(📂)いた(👙)。覚平はもう松の枝に乗(✨)りな(🖥)がららっぱをふく勇気もなくなった。
(🍓)安場は燃ゆ(🦋)るような目を先生に向けて(🍼)い(🦂)った。
「これはこ(🍁)れは」
「おたがいに全力を尽くして技(jì )術を戦(🌚)(zhà(💜)n )わそうじゃないか、負(fù )けて(🏖)も勝ってもい(😭)い(🧔)、(🐤)敵と(🎫)なり(⛴)味方と(💿)なってもよく(🗽)戦(🍕)ってこ(🧀)そ(🕚)お(🥛)たがいの本(běn )望だ」
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