漫画《sex nhat ban》2行目ライン
sex nhat banあらすじ
「それにしても、そのちびの新(🛰)入生(🐗)(shēng )って、痛(tò(🐍)ng )快な奴だな。」
「本田の手(shǒu )には負えん(❤)のじ(Ⓜ)ゃない(🐜)かね。」
「元来(lái )、正義は階(🚡)級にあるん(🔴)じゃないんだ。どんな階級にだ(🕝)って、正(zhèng )しい人もいれば、正しくない人も(🥦)いる。正義は(✴)、そ(☕)れ(👹)をもってい(⌚)る一人(📯)一(yī )人の胸(xiōng )にしかない(🛶)んだ。五年生は五(🕡)年(🌎)(niá(🏗)n )生なるが(😠)故に正義(yì(🤾) )の持(👍)(chí )主ではない。同様(🤑)に僕(👙)(pú )らも、(🌠)四(⏬)年生なるが故に正(💉)(zhèng )義の(📚)擁(🍚)護者だと主(🛎)張(zhāng )する(🔏)わけに(🙁)はいか(🎮)ない。四年生とか五年生とかいうことは、(📹)要す(🔧)る(🍃)に正(🎁)義とは何(hé )の(🦈)関(wān )係もな(🏜)いことなんだ(🦔)。それ(🎂)をいかにも関係(xì )があるか(⬅)のよ(🦌)う(🍹)に(✒)思(🎹)いこ(🆔)んでい(🤴)るところに、この(🕴)学校(🎳)の(⛳)病根が(💖)あり(📃)、校風のあ(🆑)がら(♐)ない大き(🙃)な原因があるんだ(🎀)。この学(xué(〰) )校では、上級(jí )の名においていつも(😒)正(zhè(🥩)ng )義が蹂(🥗)躙(💴)じゅうり(🆑)んさ(👷)れてい(😲)る。現に本田(tiá(🕍)n )の弟の場合がそれだ。僕はもう一度はっきり(🆙)言う、正義は階級に(🏧)なくて(⛹)人にあるんだ(🤳)。もしそうでなけ(🏿)れば、(🚗)全校一致も期待出来(lái )ない。そ(🚃)れ(🏜)が期待(🅿)出(chū )来(🧡)(lái )る(🔲)の(🈹)は、正義が階級(🐑)(jí )の独占物どく(🌲)せんぶ(🏈)つでなくて(🤶)、何(🎒)人(🏇)の胸(xiōng )に(👶)も(🧒)宿(xiǔ )り(⛴)うるからだ。だから僕(pú(🔻) )は、同級生の団結よりも、正(zhèng )し(🐺)い人の団結(👣)が先(🐦)ず必要だと思う。僕は(🐓)四年(🕧)生を愛し、五年生を(😻)憎む(🎷)ために、本田(📁)(tián )の弟をバックしよ(🍼)うと(🕙)言(🔈)(yán )うんじゃな(📺)い(🦍)。僕(pú )は学校全(quá(🥅)n )体(tǐ(🌜) )を愛(👀)するんだ(✌)。学校(xiào )全体の正(zhèng )義(yì )を愛(➖)(ài )するんだ。そのため(🧘)には(🦍)、本(běn )田(🔖)(tián )の弟のよう(🖊)な、(🔰)不正に屈(😣)しない魂をあくまでも擁護しなければなら(🚢)ん(🖌)のだ。問題は、(🍝)四(🚼)年生の権(🌚)威がどうの、名誉(👩)(yù )がど(😞)う(🎑)のと(🤧)いう(🚕)よ(🌾)うな、そんな(⚾)けちけちした(🛳)こと(🌸)にある(🆎)んじゃない。大垣校(xià(🏴)o )長の謂いわ(🖱)ゆる(💆)大(⛺)慈悲の精神(shén )に生き、全(quán )校の正(zhèng )義を護(🎭)ろう(🏏)と言うん(📘)だ。お(😲)れの言ったこと(🧤)を誤解(🎳)せんように(🐝)してくれ(🐛)。」
三(sān )人は(🚝)それから、恭一が(🍩)階(jiē )下から(🙂)持って(🅱)来(📞)た煎餅(bǐng )を(🚄)かじりな(🍓)がら、いろ(🔸)ん(🌄)な話をした。これといって(🚼)まと(🚠)ま(♌)った話(🐒)題(🆒)も(😠)なかったが、三人とも少し(🚟)も飽いた様子(♋)がなかった。学校(💑)の話も(👛)おりおり出た。しかし、(🌐)次(cì )郎は、雨天体操場(chǎng )事(🕹)件につ(⚾)い(🤫)て、自(🏴)分(🐆)から話し出そうとは決し(🐲)てしなか(🛎)った。
(🌬)次郎(🚔)は(💾)、あっけにとられ(✅)た(🐦)ような顔(💷)をして、大沢を見つめ(🚰)た。
次郎の神経(jīng )は敏感に(💪)動(dòng )いた。
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