「(✉)どう(📘)してこの辺の娘(🎐)は、こう荒(huāng )いんだろ(✂)う。男だ(⏰)か女(💽)だか(🕊)解りゃしない(🚔)」
高(👡)瀬も(😘)佇(zhù )立た(😮)ちど(😸)まって、「畢竟つまり(📩)、よく働くから、それ(🎧)でこう女の気(🐱)象(xià(📰)ng )が勇健(jià(💳)n )つ(🥐)よい(🏘)んでしょう」
学士(shì(💔) )はこの家(🈹)の子のことな(💛)どを(🎃)親達(dá )に尋ね(🔼)な(📉)がら、手酌で始めた。
(🔴)高(gāo )瀬は戸口に立って眺(tiào )めて(✡)いた。
しばら(🛬)く石(🤘)のよう(👄)な沈黙が続いた。そのうちに微(wē(🚫)i )かす(😉)かに酔(🏃)が学士の顔(yá )に上った。学者(😣)(zhě )らしい長い眉(méi )だ(📉)けホンノ(🤧)リと(📭)紅い顔の(🤢)中に際立きわ(🤶)だって斑(bān )白はん(💱)ぱくに見え(👁)る(🔬)ように(❌)成った(📐)。学士(🏭)は楽しそうに両(liǎng )手や身体(tǐ(🐩) )を動(🎧)か(🕰)して、(🤟)胡坐あぐら(👝)にやった(🐗)り、坐り直(zhí )し(🔪)たりし(🎫)なが(✏)ら(💔)、高瀬の方(💤)を見た。そして(📅)話(⛸)の調子を(🗝)変(😂)えて、
「(🕔)鞠ち(🦅)ゃん(🈁)は、先刻(😅)(kè )さっき姉(zǐ )ね(🌄)え(🏓)や(下婢)と一緒に懐古園へ遊びに行(💙)って来ました」
(♟)塾(shú )の小(xiǎo )使も高瀬には先生(🎓)だった。音吉(🚴)は見廻りに(🕗)来(🎟)(lá(🍻)i )て、鍬の持ち方(🚂)(fāng )から教えた。
「お内(nèi )儀(yí )さん、今日(🏥)は(🕳)何(🚸)か有りますかネ」
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