「な(🔢)んだか、俺(😟)は―(🍉)―気でも狂(📟)(kuáng )ちが(🏝)いそうだ(🐻)」
「(🌥)先生、虫(💅)じゃ(🌧)いけません(🗿)か」(💛)
学(🌻)士は頬(jiá )と言わず額と言わず顔(🐁)中手拭で拭き廻した(😨)。
(📶)血気(✡)(qì )壮(😈)(zhuà(🕖)ng )さか(🐗)んなものには(🚱)静止じっとし(📪)ていら(🍹)れないような(🌰)陽気だ(⚪)った。高瀬(🐟)(lài )はしば(🐍)らく士(📗)族地への訪問も怠(🔂)ってい(🈵)た。しかし(🔆)その日(rì )は塾の同僚(👁)を訪(🏃)おとなうよりも、足(🈯)の向くままに、(👐)好きな田圃道(dà(🤦)o )を歩き(🛁)廻(🈯)ろう(🍘)とし(⛅)た。午後に、彼は家を出た。
と学(xué )士は答(🤑)(dá )えた(🏦)。
翌(yì )朝高瀬は塾へ出(👗)よ(🌵)うとして、(🔘)例(lì )のよ(🔛)うに鉄道の(🌀)踏切の(👦)とこ(🍏)ろへ出(✨)(chū )た(🆘)。線路を渡(💰)って行く(🤵)塾(shú )の生徒などもあ(🥪)った。丁(dīng )度そこで与良町よらまち(🎬)の方からやっ(🙁)て(🤑)来る子安に逢(💝)った。毎時いつも言(🔭)(yán )い合せた(🔙)ように(🕎)皆(🈵)な(⛰)の落合(hé )うとこ(🚕)ろだ。高瀬は子(🐟)(zǐ )安(ān )を待(🙄)(dài )合せて、一(📖)諸(🕗)(zhū )に塾の方(fāng )へ歩いた(🍙)。
(🚺)先生は思(🤟)(sī )いやるように、
こ(🍱)うなると(🈶)教(jiā(😠)o )員(yuán )室も大分(fè(💹)n )賑にぎや(🈲)かに成った。桜(yīng )井先生はまだ壮(zhuà(💬)ng )年(nián )の輝(huī )きを(💽)失(🔋)わない(👷)眼付(🤡)で、大きな(🏀)火鉢(😛)を(🧑)前に控えて、盛んに話(🤣)す。正木大尉(wèi )は(🌨)正(zhèng )木大(dà )尉で強(qiáng )い香のす(🌟)る刻煙(📡)(yān )草きざ(🧙)みた(📝)ばこを巻きながら、よく「軍(jun1 )隊(🔐)に居た時分」を(🌊)持ち出す。時(㊙)には、音吉(♋)が鈴を振鳴して(🥚)も、まだ皆(💒)な火鉢の側(cè )に話(👁)し込(rù )む(🚬)という風で(🙁)あっ(🔧)た。
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