(🕠)二人より(🚕)も(👰)ちょっ(💹)とまえに、次(cì )郎(láng )も帰っ(👷)て来ていた。彼は(🤡)もう机について(🏚)、日記(😋)(jì )か何かをしきり(🤧)に(📊)書い(🙏)て(🏟)いた(🏅)が、(❓)恭一の(🥓)あ(🔵)とから(✒)大沢(🐇)がは(🤠)いって来たのを見る(🎲)と、思わずい(🖼)やな顔をした。五年(nián )生(shē(🐍)ng )にし(🀄)ても(🕴)老ふ(🏅)けて(🙃)いる(🚆)大沢の顔付や(💏)、その堂(táng )々たる体格が、恭(gōng )一の同級生だとは、彼にはどうして(📣)も思えなかったのである。彼の(👇)頭には、すぐ雨(yǔ )天(tiān )体(🐨)操場(chǎng )の(🔤)光景が浮(🐃)かんで(💈)来た。山犬(🐩)や、狐(📂)(hú )や、三つボタンの仲(😦)間ではあるまいか。そう思うと、恭(🛌)(gōng )一が(🏧)そんな生徒を(🐣)つれて来たのが、腹立(🔘)(lì )たしい(📟)気(qì )がした(💹)。彼(💤)は、しかし、仕方な(😁)し(➡)に、大沢に向って窮(🌎)屈そ(🚓)うなお(🍪)辞(📨)(cí(🍢) )儀を(🆘)し(🙈)た。
大沢は(📙)、(🍻)し(🤸)かし、そう言ってしまうと、
彼は、しか(🚈)し、彼のそう(🏹)した孤独(dú(🛄) )をたいして淋しいと(🐍)は感じていなかっ(🎏)た。また、(🌿)憤りや(💲)侮(wǔ )蔑の念(💟)も、た(🌶)びかさなるにつ(📔)れ(🏴)て、次弟(🥟)にう(🗣)すらいで行き、(🙊)あとで(🐰)は、か(🐝)えって、(😙)同(📻)級生(shēng )に対(🎍)して憐憫(mǐn )に(🌗)似た感じをさえ抱く(⬅)ようにな(🐿)った(🤦)。こうし(😾)た(〽)感(🚓)(gǎn )情の変(biàn )化は、彼に(😬)とって、(🈂)元来(🛶)さほど不(bú )自(📑)然なこと(🥞)ではな(📼)かった。それは、つまり(🔴)、(🧚)彼がかつ(🎠)て算盤(☝)そろばん事件で、弟の俊(👹)三に対(duì(⛵) )して示し(🎃)た(📓)感情(🚁)の(🐒)変(⛑)化と、同じもの(🚹)だったのである(🚐)。
み(👡)んなは、それ(😟)で默(🏨)りこんだ。すると(🚬)大(dà(🏂) )沢は恭一を(🍍)見ながら、
大沢が立(lì )ちかけると、次郎が(😔)だしぬ(🏺)けに(🐯)恭一(yī )に言った。
一五 親(🎼)爺
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