彼(bǐ )は、その声をきくと(👺)、無意識(shí(🦆) )に起き(🎲)あがった。そして、くる(📅)り(🥁)と(🔨)向(🚉)(xiàng )き(😚)をかえて新(xīn )入(rù )生の方を見た。彼(🚄)はもうすっ(🤛)かり落ちついていた。新入生たちは、みんな青(❄)い(🔽)、(😡)おびえき(🔐)ったよう(💡)な(🥡)顔をし(🦐)て、彼を見ていた。その青い顔の(✈)両側(cè(🔎) )に、五(🕛)年生たち(🧝)が、にやにや笑って立っている(🙃)のが(🎓)、(🖍)はっきり見えた。
大沢(zé(🕜) )は、しばらくは、にこにこしてそれを(🖕)聴(tīng )いて(🥏)いたが、そろそろみんなが喧(xuān )嘩(🐟)腰にな(📴)って来(🏯)たの(🍵)をみると、(🐒)だしぬけに怒鳴(🔠)った(🌗)。
(🌘)と、今(jīn )度は伝(🐌)(yún )統尊(💴)重(chóng )論があらわれて来(lái )た。
(🏓)恭(🔅)一は、やっ(🎠)と答え(❇)て、眼をふ(❄)せた。
「どうだい、本(♉)田(🐣)の(🙄)弟だった(🚕)ら、これか(🐸)ら狐(🐂)なん(🤺)かにいじ(🛢)められないよう(🐨)に、四(sì )年生(shē(🔈)ng )でバック(🚋)して(🔟)や(🤐)ろうじゃな(😄)いか。」
「(🎑)よせ(🕞)! そん(🔷)な議論(lùn )をしたって(🏺)、なんの役に立つんだ。」
(🦐)みん(🏅)な(😫)は(😕)一せいに(❓)恭一を見た。恭一の青ざめた顔は、(🍉)今度(🧙)は急に赧くなった。
(👯)次郎は(🚿)怒(nù )ったよ(🚘)う(📫)な調子(😳)だった。
(💟)彼は、じっと(🎱)耳をすました。
もっとも、(⛹)生(shēng )徒間の噂に(🧣)よ(🐵)ると、校(xiào )内に二(èr )人や(🏅)三(🧚)(sā(🛴)n )人(🤫)は、尊(zūn )敬に値する先生(shēng )が(🛄)いないで(🍭)もない(😘)らしかった(📔)。また、入学(🌂)式(🌈)(shì(🕚) )の時に、(📁)彼(bǐ )が校長から(🔷)うけた印象も(🐹)、まだ(👃)すっかり消(🐢)えて(🎸)いたわけではなか(🐴)っ(😒)た。しかし、そう(🛣)した(🏢)先生(💣)たちは、次郎(láng )たちと(📃)はまるでべ(🆖)つの世(shì )界に住(📄)(zhù )んで(🍸)いる(🎂)ようなもの(🈵)で、めったに(🌳)その(🈶)顔をのぞくことさ(📈)え出来ないの(🌠)だった(🍋)。次(🗝)郎は、そ(🏿)の(🤝)ために、中(🚋)学校(xiào )という(❄)ところは、(🛂)小学校にくらべ(🍅)て(⛎)ずっ(🎲)と奥行が(⛑)ある(🚏)ような(🐱)気もした(🌾)が(➕)、ま(🥜)たい(👣)やに不便(🐈)なところの(📼)ようにも思っ(🐩)た。
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