「そりゃ(🍇)あそ(🥞)うだ(🔵)ろう。それがあらわれるのはま(👃)だ早い(🔬)よ。」
「私(👨)(sī(👠) )に言わせる(🐨)と、(✖)それは、君(🏯)らに、ほんとうの意味で自分(fè(📖)n )を(🤧)たいせつにする心がないから(🕓)なのだ。言い(👽)かえると、君らに(🎫)は、(🥓)自(🖲)分(fèn )で自(🤑)分(😱)をた(🍐)いせつにする自主(😧)性という(♉)ものがまるでない(⛺)。さら(🙅)に言(🌍)(yá(🌂)n )いかえると、君ら(📝)は多数をたのみ、多(duō )数のかげに(🌦)かくれ(🎌)て、何よりもたいせつな自(zì(🕊) )分の良心(🦇)を眠らせ(🐺)ることに平(🏅)気な人(🍭)間なのだ。私は(✊)、現(xiàn )在の(🍯)日本(běn )人の大多数が(🉐)もっている最(⏫)大(🚠)の弱(🧓)(ruò )点を、君らの今朝(🛁)(cháo )の(🎥)起床(👄)の様(⬆)子(zǐ )でまざまざと(🎧)見せ(🌬)つけられたよう(🌧)な気がして、(🎦)全く、暗然(rán )あんぜ(🚞)んと(📁)ならざるを得な(🐀)かったのだ。――」(🕥)
(💏)次(cì )郎は、自(zì(🌱) )分の責任(⛔)である(💥)二つの室の掃除(👚)(chú(🌩) )を終わ(🐧)ると(🔢)、(🌑)すぐ便所掃除の(🦕)手(💚)伝(yún )いに行(háng )った。これは、かれが(👝)助手として(📚)塾生活をはじめた当初か(➖)らの、一つの(🔄)誓(🐛)ちかいみたように(👹)なっていた(😑)の(👱)であ(🚆)る。
「やはり強制が必(bì )要だというの(🔃)かね(👵)。そ(🛀)れじゃあ話はまた(🚿)逆も(🏻)どり(🚈)だ。」
朝倉(🌑)(cāng )先(xiān )生は、(🙅)こ(❣)の話を語りおわると、しば(😔)らく沈黙し(🖨)た。
日(🏒)曜日(rì )は、特別の計(👼)画が(👚)ないかぎり、朝食後(hòu )から夕(xī )食前まで自由(🐚)外出ということに(💟)な(🐰)っていた。東(💟)京(jī(🅱)ng )見物を一つの大きな(🤼)楽しみに(🐫)して上京して来た塾生(🏪)たちは、最(zuì )初(😻)(chū )の(🌂)夜の懇談(👇)会こんだ(👇)んかいで(📚)、ほとん(🖼)ど議(yì )論の(📂)余(🏎)地なく、満場一致(zhì )いっちでそれ(🍕)を決(🚵)(jué )議し(⚫)ていたのだった。
「おしまいのほうは、実は僕(〰)が打(🤗)ったん(⛴)でした。」
大河は、あきれ(📡)たように、そ(🔺)の手(🐫)ぶ(🚁)りを見つめ(🚯)て立っていた。次郎は、しかし、(🧖)それには(🔣)気づ(🛋)かす、おなじ(🍫)乱暴な調(dià(🕯)o )子で、(👞)つづけざまに三(🕴)四十も(🥅)打つと、急にぴたりと手(shǒu )をやすめた。そ(🗓)して、半(📹)ば(💦)笑いなが(📦)ら、言(🕷)っ(🔈)た。
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