五(🏃)大洲(🐛)の(🖋)一(yī(🔋) )撃で一点(diǎn )を恢復かいふ(🧞)くした(🔘)。このとき三塁(😲)の背後(hòu )の(💝)松の枝高(🖕)くらっぱ(🎲)の(🍈)音(yī(🏢)n )が(😨)聞こえた。つ(🈚)いで(🏊)気違きちがいじみた声(🚁)!
「ど(🦒)うかして勝たしてもらいたい、わしが生(🍆)徒に(🧟)野(yě )球をゆるし(🎓)たの(🏹)は少(😠)(shǎo )し考え(✨)があ(🌥)ってのこと(🍬)だ(🔉)、この町のものは官(🎰)学(xué(🗾) )を尊(zūn )敬して私学(📙)を軽蔑けいべつす(💁)る、いい(⚽)か、中学校や師範学(💊)校(xiào )の生徒(🔒)は(🎬)いばるが、黙(😉)々(🕖)塾もくもくじゅくの生徒は小さくなっている、(📘)なあ安(ā(🌀)n )場、(💪)きみ(🦍)も(💹)お(🗽)ぼえがあるだろう」
(💦)浦中は必死になった(🔓)、小原、柳(liǔ )は(💈)死に物(wù )狂いに戦(🚜)(zhàn )った、(💥)が千三の快(💔)技はあらゆる難(📺)球を(🗳)食いとめた、かれはしっかりと腹(⏮)を(🤢)落ちつけた、(🛫)かれの頭(tóu )は透明で気がほがらかであ(⛳)った。
(🗾)これで柳の気がしっかりとお(🐕)ち(👣)つくのである、(🦑)柳は小原(yuán )の老巧に感謝す(🥏)るの(🍩)はいつもこういう(👳)点(🚣)にある。
「おれにゃ(🎂)わ(🥀)からねえ」(⏱)と覚(jià(🔚)o )平がいった。
「今日(🌓)(rì )はゆっく(🎍)り遊んで(👗)晩には早く寝(qǐn )るこ(🌗)とにし(🤴)よ(🏓)う、い(🏄)い(👜)か、(📝)熟睡するんだ(🐇)ぞ(🥙)、ひ(📫)と(✨)りでも(🚔)夜ふか(🙁)しをすると(👶)明(mí(👲)ng )日(rì )は(😔)負(🙍)ける(😍)ぞ」
い(🥉)まか(🔐)れは(🚄)臍下(📑)せいかに気(qì )をしず(🙆)め(💋)、先生のバットをさ(😯)げて立ったとき、は(👯)じめて(🗨)野(yě )球の意義(👚)がわか(🤲)っ(🗡)た。
「なぐる前に一応(🏼)(yīng )忠告するが(👒)いい(👅)よ」と(🌗)渋谷がいった、渋(🛸)(sè )谷は手(🔴)塚と親しかった、かれは日曜ご(🚷)とに(🥠)手(🏖)塚の家へいってご馳走ち(⏳)そうになるの(📏)で(🍂)あった。か(💟)れ(😊)はまた手塚から真珠入(📧)(rù )りの小刀だの、水(shuǐ )晶の(🎖)ペンつぼなどをも(📃)らった。かれが(🏿)手塚をかばった(🐦)こと(📓)がかえって一(🎞)同の憤激(📇)をたきつ(🌬)けることになった。
と(📝)千三(🈵)(sān )は(❤)わら(🆑)った。
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