「(🔽)馬鹿な奴だ。」
と(🙋)、最(zuì )初の提案者ていあんしゃが、(⛵)ち(😐)ょっと間(jiān )をお(📘)い(⛅)て、たず(🥁)ねた(🗳)。そ(🌹)れはいかにも自(🤶)(zì(🍽) )信のないた(🗜)ず(🏫)ねようだっ(👘)た(🛸)。
「あ(㊙)た(🚹)りまえじゃな(🚕)いか。」
みんながどっと(🚊)笑った。恭(☕)(gōng )一(yī )はてれくさそうに苦(🎮)笑して(🚘)、顔(📅)をふせた。
「僕だって、なぐ(🚷)られるの、いやだよ。だから、自分のこと(😢)っきり考えな(🚧)いでいいん(🏗)なら、五(wǔ )年生の(💽)ま(🔞)えで、も(📏)っ(😽)とお(🦕)となしくしていた(🐔)んだ(🐛)よ。」
乳母のお浜には、次郎は、(✉)それから(🏤)も、たびた(✔)び手(❄)紙を(💪)出(👢)した(🙆)。返事には、い(😢)つ(🔘)も(💠)きまって(🙃)、一番(🔍)になれと(🗳)か(😋)、偉い人になれと(🥚)かいうようなこ(⏮)とが書いてあり、ま(🕕)た、それとなく、今(🚱)度(🌈)(dù )の母との折合(hé )いがうまく行っているかど(🔛)うか(🥓)を、知りたいような文(wén )句がつらねてあっ(♊)た(🤚)。次郎(láng )は(🔧)、しかし、そのいずれにも、たいして心(xīn )を動(🏊)か(🔂)さなか(🙀)った。彼は、そうし(🗑)た手紙によ(🌀)って(💇)、お浜の自分に対す(🍲)る愛(👁)情を十分(fè(🌎)n )に味(🥈)わいながら(😐)も(🐹)、すでに(⌚)一段(duàn )と高いと(👷)ころ(🚬)に立(lì(🌥) )って、その中の文(😊)句(jù(🕉) )の意味(🆔)(wèi )を(🤟)読(🐭)もうとする(🦐)気持になっ(⚓)てい(📃)た。それはちょうど、(👟)多(🗽)くの大学生が故郷(👗)(xiāng )の母から来る訓戒(jiè )の手紙(zhǐ )を読む(🐭)時(🌸)の気持(🐓)と(🏄)、同じ(🌆)ようなも(🕚)のであっ(🚬)たら(💫)しい。
他の一人が追(😱)っかける(🆗)ようにたずねた。
(今に、(👡)僕だって(✒)、……(👾))
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