日本《え 動画 無》2行目ライン
え 動画 無あらすじ
子(zǐ )安(🏯)は(🕺)心から出(👠)(chū )た(🚓)声で快活(huó )に笑っ(🔋)た。「まる(🎛)で、ゴツゴ(🥢)ツした岩みたような(💐)連(liá(🕟)n )中ばかりだ」と彼は附(🔬)添つ(🐱)けたした。
「そこはあまり端(🗾)(duā(🐁)n )近で(🔨)す。まあ(🎄)奥の方へ御通(🏃)りなすって(🍪)――」
「そ(🐂)う(🚝)言えば、仏蘭西の言(yán )葉とい(🏒)うものは妙なところに(🏫)洒落しゃれを含んでますネ(🍐)」
これと(🛂)擦(cā )違すれ(🥧)ちが(🉑)いに越後えちご(🐫)の方か(✖)ら(📖)やって来た上(⬅)り汽車がやがて汽笛の音(yīn )を残(🕑)して、東京(jī(🚩)ng )を指(zhǐ )して行っ(🍇)て了った頃(😅)は、高(gāo )瀬も塾の庭を帰って行っ(😩)た。周囲あたり(⛺)に(🥊)はあたかも船(chuán )が出(✋)た後の港(💫)(gǎng )の(🎷)静かさが有った。塾の庭(💘)にある桜(💿)(yīng )は濃(nóng )い淡い樹の影(🙂)を(🔯)地に(🙃)落(🌘)していた。谷づたいに高瀬は独(🌠)ひ(🏝)とり桑(💇)畠の間を帰りな(👱)がら、都(🎑)会から遁のがれて来た自分の身を考(kǎo )えた(🤷)。彼が近い(😻)身の(🛢)辺ほ(🖼)とりにあっ(🥙)た見(🗒)せ(🥍)かけの(🐔)生活から(🈸)―(⏭)―(❓)甲(✉)(jiǎ )斐(🤫)(fěi )か(🚚)い(🥚)も無い(♏)反抗(🐢)と心労(láo )とから――(🤒)そ(🐡)の(🎩)他あらゆるも(🍗)のから遁のがれて来た自(👝)分(fèn )の身(shē(🚂)n )を考えた。もっと(😢)自(🐶)分を(⏱)新(🚊)(xīn )鮮に、そして簡(🍦)素(sù )に(🐒)することは無いか。そのため(🍉)に、彼は他にもあ(💦)った教(😱)師の口を断り、すこし土でも掘っ(📯)て見(jiàn )ようと思って(🥍)、わ(⛔)ざわざこの寂(🦓)しい田舎へ(💔)入(rù )って来た。
細(📍)い流について行(háng )ったところ(🤼)に、本(🔭)町の(🕝)裏(lǐ )手に(😬)続いた一(yī )区域(⛷)がある。落葉(💬)松(sōng )からまつの垣(yuá(🌘)n )で囲(🍣)われた草葺(qì )くさぶき屋(🥔)根の家が先生の高瀬を連(🚿)れて行(háng )って(🚺)見(🥛)(jiàn )せた(🤪)ところだ。近くまで汁(zhī(🔲) )粉屋が(🔴)借(jiè )りてい(🗼)たとかで、古い(🥙)穴(xué )のあい(🧘)た(😚)襖(👷)、(🔠)煤すす(🍋)けた壁(🎁)、汚(yú )れ(🥄)た障(👕)子(zǐ(🍍) )など(🔔)が眼(yǎn )につく。炬(🔶)燵こ(💠)たつを(🌘)切(qiē )っ(🐽)たあたりは畳も(🛴)焼(shāo )け焦げて(😚)、紙を貼はり着けてある。住み(👇)荒(huāng )した(⏰)跡だ。
トボケて学士は舌を(🐅)出して見(jiàn )せた。高瀬(😨)も(🌒)子供(🍙)の(🦅)ように笑出した。
桑畠に働い(🛵)ていた百姓も(🎷)そ(🤸)ろそろ帰り(🌌)かける(🍠)頃(qǐ(🍄)ng )まで、高瀬は(🎗)皆なと一緒(😧)(xù )に時を送(👌)った。学(🉑)士はそ(🌼)こに好い隠(yǐn )れ家を見(🎌)つけ(🧦)た(💴)とい(⛺)う風(🤫)(fēng )で(📻)、(🎗)愛(ài )蔵する鷹たかの(🙄)羽の矢が白(bái )い的の(🗨)方へ走る間(📗)(jiān )、一切のことを忘れているよ(🌶)う(📘)であった。
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