と(🍿)学(xué )士は(😺)答えた。
と学(🍷)(xué(💠) )士は答(dá )えた。
「馬(mǎ )鹿、やい」(⛩)と(📩)鞠子はあ(🚭)べこべ(🌤)に父を嘲あ(🚋)ざけった(🔼)。――こ(🍀)れ(🦐)が極く尋(🙇)常あたりまえなような調子で。
長く東京(jīng )で年月を(📏)送(⤴)(sò(🚯)ng )って(🏀)来(lái )た高瀬に(🚬)は、塾の周囲(tō(📁)ng )まわり(🧞)だけでも(🐅)眼(yǎn )に映(🏋)るものが多かった。庭(👞)にある桜(yīng )の花は開いて見(jiàn )ると八(bā )重で、花束の(🏹)よ(🔍)うに密集かたまった(🧚)やつが(📧)教室の窓に近く咲き乱れた。濃い(🐵)花(huā )の影(yǐng )は休み(🌒)の時間に(🙉)散歩する教師(🎽)等の顔にも映り、建物の白(➗)い(🌋)壁に(😆)も(🦇)映った。学生(🚻)等は(🚒)幹に隠れ(🤥)、枝につか(🗾)ま(🤙)り(💔)、まるで小鳥(niǎo )か(⛔)なんどのよう(🔙)にそ(🍳)の(🤷)下を遊び廻って(🐅)戯(hū )れ(😢)た。
(⛱)近(⭐)くて湯のある中棚(😈)は皆な(🚹)の交歓に適した場所だった。子(zǐ )安(ān )がいくらか土地に馴染(👐)なじんだ頃、高(gāo )瀬(🙈)(lài )も(😅)誘われ(🔯)て塾から直ぐに中(zhōng )棚の(👃)方(fāng )へ歩いて行(⛪)って見た。子(🏮)安が(🔬)東京から(⏬)来(⭕)(lá(🎠)i )て(🌒)一(🗯)月(🍯)(yuè )ばか(🚟)り経つ時分には藤(🛢)の花(🐚)などが(🐅)高(🎒)い(🏮)崖(🎙)から垂(❗)下(😆)って咲(⬅)いてい(🚞)た谷(🚽)間が、早や(🤮)木(🖊)の葉(yè )の茂(🕛)り合った蔭(🌮)(yīn )の道(dào )だ。暗いほ(😸)ど深い。
と(😹)呼ぶ子供を見(jiàn )つけて、(🔲)高瀬(lài )は(🔴)自分の(🐶)家の前(🏍)の垣根(gēn )のあたりで鞠子まりこと(🍛)一緒に成(🧣)った(🐋)。
何処で(🎉)教(jiāo )わ(🏛)るともなく、鞠子(zǐ )はこん(🗻)な(🔶)こと(🥥)を覚えて(🚙)来て、眠る(🎃)前に家中踊(🥙)(yǒ(⛷)ng )って歩(bù )い(🐣)た(🐢)。
家の(💻)裏に(🛩)は(⌚)別(bié )に細(xì(🌔) )い流があって、石の間を(😌)落ちている。山の方(fāng )から来(🔣)る荒い冷(📲)い性質の水だ。飲料(🙂)(lià(🐃)o )には用い(👫)られ(🎤)ないが(🔥)、砂で(🎒)も(⛵)流れない時(😲)は(🔵)顔を洗(xǐ )うに好(hǎo )い。そこに(🏊)も高瀬(🔩)は生(🔡)き(🍻)のままの(🎣)刺激を見つけた。この(⛴)粗(🏷)末な(⚓)がら(📕)も新(xīn )しい住居で、高瀬は婚(hūn )約のあ(🐪)った人(rén )を迎える仕度(dù(🌜) )をし(📖)た。月の末に、彼は結婚(hūn )した。
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