日本《ひとり h 無料》2行目ライン
ひとり h 無料あらすじ
「僕、(🛃)道づれ(🛄)は出(chū(🕤) )来(🦁)ないけど、見張りなら(😥)やります。」(🎱)
「むろん(🦐)校長先生に出したんだ(🔖)ろうね。」(☝)
(🕵)馬(🥂)田(🆖)(tián )のあ(🖕)ざけるような(✊)笑い(🆕)を(🐆)肯定するように、(💝)すぐ誰か(🌋)が言った(🚸)。
「こちらは(🔫)大(dà )丈夫(fū )よ。わけをお(📽)話(huà )し(🦐)したらき(😍)っと許(xǔ )して下さるわ。みんなで道ちゃ(🐌)んを大巻(quàn )の(🚣)子にした(🏣)いって、いつもおっ(🔕)しゃって(🚚)いるぐらいだから(🎮)。きょうお留守(shǒu )でないと、す(🎦)ぐ(♒)お願(yuà(🔡)n )い(🧞)して(🛫)みるんだけど、お父さんもお母(🙆)さんもご親類(🥒)(lèi )のご法事(shì )でお出(🦐)かけ(⏸)なの。」(🏙)
「も(🔨)し、(🏀)馬(mǎ )田(tiá(✏)n )も(🐺)ま(🎆)わり道したら、道(dào )江さん(🏗)は(🧑)どうする？」(🍆)
「むろん校長先生に出(🚭)し(🦄)たんだろ(🌚)うね(🍃)。」
町はず(📔)れか(🔀)らは(🚖)松並木の土(tǔ )手(👊)が広々(🚨)と(📻)し(🕌)た(🖋)青田のなかをうねってつづいてい(🈷)る(💦)。左は、ほぼ五六間ほどの(💄)川(🎍)(chuān )で、向こう岸も(🔬)やはり松(sō(✊)ng )並(🍣)木の土手(shǒu )である。旧藩(🥝)時代の(🧖)さ(📧)る名高い土(tǔ )木(✋)(mù )家が、北山の水(shuǐ )を町に(🌄)ひくために開鑿かいさくした(🍞)水(➕)路だそう(🐀)だ(🥨)が、いつも探さ一二(♉)(èr )尺ほどの(🐔)清冽(🐬)せいれつ(🎴)な水が、か(💶)な(🌥)りな速度で、白砂(shā(🕢) )の上(shàng )を走っ(🎟)ている。その水(shuǐ )は(👐)町(🧟)に流れ入る直前に直(zhí )角にまがって一丁(🐡)ほど東(⬅)に流(🤾)れ、もう一度(dù )直角(🏒)(jiǎo )に南(👜)に(🚒)まが(🔬)って(🥐)、町(👚)はず(🈴)れの橋(🎐)の(㊗)下をくぐっているのであるが、(🌶)そ(🆓)の角のあ(🚒)たりには、(🤙)背丈せたけぐらいの(📅)渕(🤐)が出(🛥)(chū )来ており、夏にな(💑)ると、(🏗)このへんの(🤹)子供たちは、よくそ(🗒)こで水をあびる。土手(shǒ(🈵)u )をとおっ(💍)て通(tōng )学(🍠)している中(✝)(zhōng )学生(shēng )の中(😰)(zhōng )にも、学校のかえ(😇)り途(🏓)には、子供たちにまじって(👪)水をあびて(😼)行(há(✡)ng )くも(🔣)のが少くは(🌗)ない(🏤)。次(🌙)郎(❌)(láng )もおりおり(🦒)その(🚝)仲(📠)間に加わる一人だが、きょ(🕠)うは(⛰)、(🛺)とくべつ暑(⏱)かっ(🎎)たにもかかわらず、そこを見(🚿)む(👷)き(⛑)もしないで(❓)通りぬけてしまった。そ(😡)れから五六(liù )分も(🚃)行(🎥)(háng )く(💫)と、一心橋(qiáo )という橋(🔣)がかかってお(🍄)り(🤥)、道(dào )を(🤾)へだてて、駄(⏹)菓子や(🎤)ところてんなど(🕛)を売る小さ(⌛)な茶店(dià(📮)n )がある。次郎(⛰)は、その半(bàn )丁ほど(🙌)手まえに来(🔬)たとき、今までうつむきがちになっていた顔(🧙)をあげて、(🛏)ふと向(xiàng )こうを見た。すると(🤱)、橋の(🖐)た(💮)もとの大きな松(sōng )の木(mù(📄) )かげ(🗡)に(🐩)、帽子(🕔)を(🥝)わしづかみにして向こう(🛋)むき(🏁)に(🌹)立っている一(yī(🧝) )人(rén )の中学(xué )生(⛱)が眼(🍖)(yǎn )にとまった。馬田であ(🌲)る(🚥)。制服のボタンをすっかりはず(🏕)して胸を(🍨)は(📲)だけているらしく、襟(jīn )が首の両(🌓)がわには(🏓)ね(🎃)出し、腰(💱)に(🆖)あてた左(🏚)手のうしろに裾(🔉)が(📨)たくれあがっている(🗞)。
次(💆)(cì )郎(láng )は、そ(🤮)れでも返事をしない。視線(🆔)はやはり(⏸)馬田の眼に一直線(xiàn )に注がれたまま(📺)である。
その(➡)日(😺)(rì )、(🎮)校長(zhǎng )は県庁(tīng )に(〽)行ったきり(😨)、(📡)つ(👣)いに(🚯)学(xué )校(🚶)に顔(🕔)を見せな(🧖)かった。西(xī )山(shān )教頭が何度(dù(💕) )も電話口に呼び出され、ひるすぎには、五年全部(🗓)の学(🔓)籍簿(🚚)がくせきぼを抱えて県庁に出か(🤗)けた(🌖)。という(🤰)こ(🚽)と(🈸)が、給仕の口から生徒(tú(🌶) )たちに伝(yún )えられた(🐶)。生(🥅)徒たち(🤩)には、それが何を(💫)意(yì )味するかは、さ(🏁)っぱりわからな(🌹)かった。それだけに、不(🥗)安な空(kō(😼)ng )気はひけ(✡)時(🚚)が近づくにつれ、次(cì(🚶) )第(😓)(dì )に濃こく(🥎)なって(🙈)行(há(🏿)ng )った。
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