「(🌞)僕(pú )だって(😗)、なぐられるの、いやだよ。だから、自(🕊)分(🕗)のことっきり考えな(〰)いで(🕣)いいんなら、五年生の(🔊)まえで、もっとおとなし(⬜)くしていたんだよ。」(🍊)
「何で(⚫)も、新入生に対して(🐘)、上級生(🏝)が訓戒(🤟)(jiè )をしてい(🌋)る(🤸)のに、地べたばかり見て聴いているのは無(🍍)礼だとか言(yán )ったそ(📨)うだ。」
恭一(🛅)はいかにも不安(ān )そうな顔をして(🛤)いる。
彼(bǐ(🌾) )は、一年(nián )生(shēng )の(🍕)全部とはいかなくとも(➡)、少(🎠)くとも彼の(⌚)組(🍋)の(🙁)生徒だ(🎏)けでも(👋)、彼と同(tóng )じ(🚇)気(👨)(qì )持になってもらう(💷)ことを、(🕒)心から望(♍)ん(🤥)でいた。彼はあ(🌓)る日、五六(🚕)(liù )名(🎷)のものに真(🎍)剣(jiàn )にその(🥄)気(🌾)持(chí )を話(💄)してみた。し(📣)か(🛩)し(📅)、誰もが反(🤕)(fǎn )対(🙌)もしなければ賛成もしなかっ(🍬)た。落(luò )第して同(🔰)じ(🕘)一年(nián )にとどまっていた一生(🍡)徒(⛸)な(📽)どは、嘲(🉑)(cháo )るよう(🔋)に「ふふん」と答(dá )え(🚝)たきりだった。で、(🧢)彼(🎽)はそれっきり、誰(🏪)(shuí )にもそ(🏩)の(🚣)こ(🚎)とを言わ(🧕)なくなっ(🐊)て(🔕)しま(🐊)っ(🛐)た。
「しかし(🎨)喧嘩(huá )したって、かないっこないぜ。それに、(🏙)あんな連中(📋)を(🔛)相(😏)手にし(🎪)たって、(🕹)つま(🕳)らんじゃないか(🎉)。」
俊亮(🍝)あ(⛲)てのお浜(🔊)の便(🈁)りは(😰)、(🌌)全く珍しいこ(🈴)とだった(❎)。文字も、いつも(🤱)とち(🚬)がっ(😏)て、(🐭)誰か(🍍)相当の人に(🍷)頼(🥞)ん(🤗)で(👬)書いてもらったも(🃏)のらしかった(🤮)。それには、四(sì )角(🛸)ばった時候の挨拶のあとに、次のような文(wén )句(💠)が書(shū )いてあった。
「よかろう。」(💆)
「みんなで僕を親(qī(🐍)n )爺っ(🐘)て言う(💴)んだよ、(🎊)わっはっはっ(🧛)。」
「(😹)本田とか言ってたよ。」
「癪にさわった(💕)んか(✨)。それ(〰)じゃあ、やっぱ(💛)り(🚰)自分のためじ(🍓)ゃ(🛋)ないか。」
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