彼(bǐ )は(🕕)、じっと耳をす(🏇)ました(🌫)。
と、自分で自分を(🎾)励(lì )ま(🐂)し、どうなり気(qì )持を(🍂)落(luò )ちつけることが出(chū(🐔) )来た。
「(🙇)いいとも。今からいっしょに行(háng )こう。」
彼(bǐ )の人(📢)生は(🍍)、中学校入(😶)学の第(dì )一日目において、すでに急激な(🔲)拡(🌴)がり(➖)を見せていたのであ(⏹)る。
次郎は、もう、食っ(🐅)て(👑)かかるよ(♍)うな勢いだった。
「(👔)秩序を破(🐳)って、正義(🏻)(yì )がどこにあるんだ(☕)。」
大(🐻)沢は、(🖱)しかし、そう言(🐃)ってしまうと、
「それで(⏰)、その次郎(🦏)君、どうしてい(🕌)た(🔚)んだ(🚚)、昨(💪)(zuó )日は(💱)?」
(📼)と、大沢は、次郎(láng )の肩(jiā(🚁)n )に手を(🛄)かけて(♑)、(👾)
「默(📯)(mò )って(💝)な(🏢)んかいるも(📗)ん(🛣)か。」
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