「そ(🚴)うかしら(🥢)。」
道(🛏)江は(👧)敏子が話して(💓)いる間(jiān )、さ(📞)ほど深刻な表(👧)情もして(🖤)い(⛷)なかった。次郎はそれ(🚁)が物(🏗)足り(📲)なくもあり、腹(🤶)立たしくもあ(🎍)っ(🧐)た。彼の(🔠)家(🖐)の二階(🚞)で馬田と(😜)出っ(💹)くわし(🛏)た時の様子から判(🎀)断(duà(🤲)n )して、彼(bǐ(🤪) )女(⌛)が馬田(tián )を(🏷)ひどくきらっ(🦋)ていること(💓)だけ(😁)はた(😿)し(🈶)かである。し(🈶)かし(🈺)、ただ馬田(tiá(😣)n )という人間を(📎)きらっ(⛎)ているというだけではたよ(🎸)りない。こうし(🏁)たことに(🥍)ついては、女性(🉐)の立場(chǎng )から(🈚)、(🕋)と(🐚)りわけ純(chún )潔な処女の立(🦗)場から(🐨)、たえがたいほどの侮辱と憤(fè(🏗)n )りとを感(gǎn )じな(👱)けれ(🅾)ばならないはずであ(♈)る(💋)。彼にはそう(😉)思えて(🏫)な(🖕)らな(♒)いのだった。
と、朝倉(〽)先生はわ(🥕)ざと(🎒)次(cì )郎(láng )から眼を(⏸)そらしながら、
「千(🏭)ちゃんのいた(🏍)ずらは(😓)、きょうだけで(🍞)はな(🌅)いらしいの。」
「一心(📚)橋を(🉐)渡(⏪)らない(🎍)で帰(guī(✴) )ることにする(🎠)わ。少しまわり道(🚥)をすればいいんだか(⛽)ら。」
道江は敏子(🍖)が(🏈)話している(〽)間(jiān )、(🏋)さほど(🚁)深刻な表情もして(📬)いなかった。次郎(🏈)(láng )はそれ(🎧)が(🎗)物足りな(👔)くもあり(🌞)、腹立(🍄)たし(😻)くもあった。彼(💲)の家(jiā )の二(😽)階で馬(🚧)田と出(chū )っ(🎲)くわした時(shí )の様(📃)子から判(🛀)断し(🎴)て、彼(bǐ )女が(✖)馬田をひどくき(📅)らっていること(🐐)だけ(👽)は(🎆)たし(⬇)かであ(⭕)る。しかし、(🛵)ただ(🈺)馬(mǎ )田という人間(🐜)をきら(😮)っている(📶)と(👜)い(🍨)うだけではたよりない。こ(🌋)う(🏘)したことについては、(🏢)女性の立(lì(🌱) )場(📚)から、と(🤱)りわけ純潔な処女(🏸)の立(👊)場(chǎng )か(🧚)ら、(🤵)たえがたいほどの侮辱と憤りとを感(🎮)(gǎ(📡)n )じなければな(🚬)らないはずである。彼にはそう思(sī(👂) )えてならないのだった。
次(✒)郎は、もうすっ(🧔)かり、いつもの彼(bǐ )をとり(🌋)も(🤐)どし(🐃)て(😴)いた(🕙)。
枝折戸は手で(🌌)押(yā )すとわけなく開いた(📰)。次郎は、行(🍎)儀よく(🚙)二列にな(😹)らんでいる朝顔鉢の間を通(tōng )って、縁(yuán )側(cè )に腰(yāo )をかける(🐭)と(🤤)、ぬす(🌩)むように道(🕣)江の(👞)顔をのぞいた。
「朝倉先生が待(dài )っておいでだ。」―(📭)―昨日(rì )父に(🤡)そう言われたこと(🥀)が、彼には一(📶)(yī(📛) )日気に(🐵)か(🐆)かって(⬜)いた。しかし、なお一(🅿)層気にかかっていた(🏪)のは(🎑)、血(💸)書を(♿)書(shū )いた自分のこと(🚩)を(🌎)先(xiān )生が「かわ(⏮)いそうに」と(🏬)言われた(⚽)とい(🚶)う(🐎)ことだ(🔸)った。最初こ(📤)の(⏮)言(yán )葉を父の口をと(✝)おし(🌴)てきいた時には、(⚓)それがあまりにも(🍲)予期(♉)しない(🥥)言葉だったため(🎑)に、(😦)た(🙈)だ面くらっただ(🍗)け(🕑)だ(🐫)っ(🀄)た。しかし、(💂)彼にとっ(🥜)て、朝倉(🥞)先生の言葉は、とりわけそれが彼自身のこ(🖇)と(🥦)に関して発せられた場合(hé(🦃) )、どんな(🔺)片言隻句(jù(🍮) )せきく(🍔)でも、軽い意味(🥟)をも(😷)つものではなかった。彼はそのあと二(😐)階に(🤖)ねころんで、ひと(🕐)り(🙏)でいろいろと考えてみた。言(yán )葉(yè(🏍) )があ(🍱)りふれ(🏉)た簡単(dān )なも(♊)のだっただけに、(🐿)かえって意味がつ(🧥)かみに(⭐)くか(🏸)った。もしそれが世間普通の人の口を(🥧)も(🤗)れた言(👓)葉(🦕)だ(🐓)ったら、血を流(🌸)した(🍯)自(zì )分に対(🔩)する同情の言葉とも解されよ(🚸)うし、また県(🛋)当局とい(🌻)う大き(🤖)な相(💅)手を向こうにまわしたこ(🤩)と(🦌)に対するあ(🚘)われみの言葉とも解され(🍋)よう。しかし朝(😩)倉先生がそんな甘(gān )いお座(zuò )なりを言(yá(🛁)n )わ(🔛)れ(🗞)よう(🎀)はずがない。先生の愛情(qíng )はもっと(📒)深いのだ。先(xiān )生の言葉の奥には(🅱)いつもきびしさがある。われわれの(🕒)心を(〰)む(🌋)ち打って一歩(💑)前進(jìn )せしめ(🏳)ないではおかないきび(♋)しさがある。先生(shēng )は(🖱)あるいは自分(👛)を始末(🌕)に負(fù )えない飛びあ(📚)がり者だと思われた(😺)かも(💫)しれな(🎑)い。「かわいそうに、己を(🎬)知らないのにも(🤦)ほどがある!」(🕷)それ(🌠)が先生(🍈)の(🐳)お気持だったのではあるまいか。
「まあ、(🗾)本(běn )田さん(🎋)、し(🏭)ばらくでし(😉)たわね。さあどう(🐺)ぞ。先(🕌)(xiā(⛰)n )生は書(🦌)斎ですわ(😶)。」
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