大河は(🚚)、あ(🍬)き(👌)れたように、(🏧)その手(shǒu )ぶ(🏔)りを見つ(🍌)めて立(☕)ってい(📺)た。次郎は(🔊)、(🎑)しかし、それには気づかす、おなじ乱暴な調(diào )子(zǐ )で、つづ(🥄)けざ(🐧)まに(📢)三(😈)四(👨)十も打つと(💺)、急(jí(🎂) )にぴたりと(🍲)手(shǒu )を(😍)やすめた(😚)。そして、(🔸)半(🐚)ば笑いながら、言(yán )った。
次郎(🍴)は、朝倉先(➗)生らしくない詭弁(💗)きべんだという気がしてさびしかっ(📕)た。かれは語(🍧)気(qì )を強(qiá(🗽)ng )めて(🐰)言(🧟)っ(🌈)た(⛸)。
「心(🕣)苦しけれ(🌯)ば、君自(🚾)身で(🏓)何(hé(👘) )とか(🐃)始末し(🍥)たらいいだろう。原(🔋)因(🛩)は(🎨)もともと君(⬜)にあ(🌿)るんだから。……私(sī )は、(🐤)板(🗣)木(mù )の音(👜)その(🎫)ものを(♌)問題にしただけなんだ。」
「こ(✒)んな寒(hán )い朝に(🚣)、死ぬ気になってみんながはね起(qǐ )き(🗞)てくれる(😠)と(🔢)、平木中(🏻)佐に感(gǎn )謝してもいいんだ(😡)がね(🍩)。」
就寝(😶)しゅうし(🚑)んは九時(shí )半、(⚓)消燈しょうとう十時(🔕)ときまったが(🅰)、懇談会を終わった(➿)ときには、す(🥉)でに九時(🍎)半(🎢)を(😧)すぎて(⛅)いた。
次(📐)郎(láng )は、自(😈)分の責任である二つの室の掃除(✝)を終わると(🦖)、(👺)すぐ便所掃除(chú )の手(🧀)伝(🈂)い(🐸)に行った。これ(👦)は(🤧)、(🏹)かれが助(🌒)手と(🦏)して塾生活をはじめた当初からの、一つの誓ち(🥔)かいみ(🙄)たようにな(📞)っ(👥)ていた(🆔)のであ(🛴)る。
朝倉先生(🕦)は(🌥)、そこ(⛱)でまた(🏘)口(kǒu )をつぐんだ。塾生た(🍮)ちの中には(🕑)、話がそれで終わっ(🥃)たのかと思(😙)い(🤴)、そっと眼をひ(🕥)らい(🌧)て、先(⏭)生の顔をの(🔨)ぞいて見(jiàn )たものもあった(🐧)。
次郎は近づいて行(háng )って声をかけ(🔡)た。
大河は第五室(👂)の列の一番うしろにすわっていた。しかし、ただ静かに瞑目めいもくし(🚽)ている(🕊)だ(⏸)けで、その(⏯)顔(🗃)からは(👈)、かれの気持(🕢)ち(⛴)がどう動いて(🙁)いる(🅾)かは、すこしも(🚢)うかがえ(👩)なかった(🐩)。
「すると、起こ(🈁)してまわるほう(🎶)が早いで(🧤)すか(🍆)ね。」
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