学(🚚)課には彼はかなり熱心だった(🍢)。また、(🐙)教(jiāo )科書(⛔)以外の本(🛣)も毎(👝)(měi )日いくらかずつ読んだ。たいていは少年向きの(🥗)雑誌や伝(😾)記(🚕)類(🌊)だった(🧕)が、恭一(yī )の本(🎉)箱か(💽)ら、美しく装幀(zhē(😬)n )された詩集や歌集(🎇)などを、ちょいちょい引き(😉)だして(🔊)読むこともあった。むろんそのいずれ(😆)もが、彼(bǐ )には(🍽)まだ非常(🤕)にむずかし(🦏)かっ(🏴)た。しか(🍤)し、恭一に(🏠)おり(🆎)お(🎵)り解(jiě )釈かいしゃく(🔱)してもらっ(🛡)たり(🐨)しているうちに、詩(😦)や歌のこころというものが、(👛)いつとはなしに彼(🐜)の(🎸)感(gǎn )情に(🕝)しみ(🗺)入(🐀)って来(🅱)た。そして、時には、寝床にはいっ(🐉)てから(💦)、自分で(🥅)歌を考え(🐝)、(📧)そっと(⌚)起きあがって、それを手(🛡)帳に書き(🤑)つけたりすること(🍁)もあっ(🚕)た(🌊)。
「(😍)だから、よ(🚅)けい偉(🥓)い(🏾)んだよ。」
(🔽)次郎の気持は、恭一にはすぐわ(🦊)かった。
「だ(🔣)か(🔧)ら(😘)、ぺこぺこ(🔺)しな(🤚)いでもすむよ(💂)うにしてやろう(⛴)かっ(🔁)て、言ってるんだ。」(🏟)
(🐵)大(dà )沢にしては、めずらし(🔃)く激越な調子だ(🐑)った。みんな(👮)は(🔥)鳴りを(🍲)しずめ(🈴)て聴(tīng )いてい(💚)た。
「本田の手には負(🐠)え(🌫)ん(🛍)のじゃない(😘)か(🐎)ね。」(👛)
「默(mò )っ(👌)てなぐられている(🈳)んだな?」(🚞)
五(wǔ )年(nián )生の一人が叫(jiào )んだ。それは三(💦)つボタンらしかった。次(cì(🍐) )郎は(🙎)、(🌡)しかし、ふり向(xiàng )きもしなかった。
(⬆)大沢(📰)は自分(🔁)で(🚳)そう(🚧)言って、次郎(🈸)を笑わし(📹)た。次(💃)郎は、それです(🤬)っかり彼(🚴)(bǐ(💛) )に好感(gǎn )を(🔀)覚(jiào )え(🚐)た(🍽)らしく、坐りかたまで楽になった(💪)。
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