「飯島(dǎo )なんかも、そうだ(🎳)ろう。」
「(👚)もうここは(🎄)だいたいすんだようですよ。」
「感(💄)じたとも。あんな落ちついた打(dǎ )ち方(fāng )は(🥇)今日(🏐)の(🌊)ような(🙌)寒い朝(cháo )に(🚕)は、なかなかできるものではないよ。」
(🚎)それに(🤛)は、(🏽)組織や、講義科目や、諸(👔)行事(shì(🔅) )の時間割など、必(🐢)要な諸(zhū(👄) )計(jì )画(huà )が(➿)一(💏)通りならべ(💞)られ(🔦)てい(📖)たが、その(💹)ど(🧙)の(🔁)部分(🤛)を見ても常識(😍)から(🍃)と(🏉)びは(📈)な(🎁)れたようなこ(😻)とは(🍠)一つ(🈂)もなかった。塾(shú )堂と(🦓)名の(🌬)つくところで(😐)は、そ(🆕)のころほ(🍚)とんどつき(Ⓜ)もの(⏪)のよう(🦒)になっていた「みそぎ」とか(🍡)、「沈(⛸)黙ちんも(🕍)く(📉)の労働(✒)」とか(🚇)、およそ(⚓)そうい(🗜)った、いわゆる「鍛練たん(🚐)れん」的な行(há(👠)ng )事が全(quán )く(🚷)見当たら(🥉)ないのは、むしろみんなには(🤤)、ふしぎに思われたく(🔜)らい(⏸)であっ(👁)た(🏂)。五(💋)時半(bà(🎬)n )起床(chuá(🚠)ng )というの(💴)が、(⤴)二月の武(wǔ )蔵(🚬)野む(🐋)さしのでは、(🛴)ちょっとつら(🔓)そう(🕊)にも思え(🌎)たが、それ(🕧)も青年たちにとっては、(🕋)決し(🔖)てお(🐴)どろくほどのこ(🍹)とではなかった。むしろかれ(💖)らをおどろか(🧗)したのは、生活(😲)にうる(🎯)おいを与あたえるような行事が、かなり(📟)の程(chéng )度(🍡)に、(🍛)織おりこまれている(💁)ことであった。と(🚐)にかく、見る(🍓)人(🛑)が見(jiàn )れば(📋)、日常(cháng )生活(huó )を深め高(⛑)める目的で、(🕔)すべて(📍)が計画(📯)さ(🚅)れ(🥛)ていると(🌦)いう(🤦)ことが明(🏨)らかで(🐩)あった。
もうそ(📮)のころ(📧)には、塾(🕺)生たちは(🤣)、室内の掃除(chú )整(zhě(🚵)ng )頓(dùn )をすべて終(zhōng )わっ(🤖)て、最(zuì(🔅) )後に、廊下や、(🔥)玄関げんかんや、そのほかの出入り口の(💆)掃除(🚦)(chú )にかかっているところだった。むろん(🎌)そ(🎪)うした掃(🤗)除(🏠)も、分担ぶ(📖)んたんは(⛩)一(🏂)通(tōng )りきま(🦑)っていたが、(🧔)厳密には境界が定められな(〰)いために、(🏂)塾(🏣)生(shēng )たちはかなり入りみだ(😼)れて(🏗)い(🚂)た。
次郎は、いきなり(📑)ぴし(🛶)りと胸(xiōng )に(❔)笞む(✍)ちをあ(🤤)てられたよ(🥣)うな(🕑)気(qì )がした。かれの眼には(🥃)、大河(hé )の、今朝(cháo )のしずまりき(❇)った静坐(😅)の姿(🤕)(zī )がひとりでに(🕝)浮(fú )うかんで来(🚆)た。むろん、先生に返(🅿)す言葉は見つからなかった(💱)。先(xiān )生は、すると、微(👼)笑び(🌀)しょうし(👾)ながら、
「じゃあ、や(🔂)はり打ちつづける(🥈)より(🚦)ほかあ(🔥)りません(🦐)ね。」
「そうだとする(💗)と、(♐)みんながまごころ(🥡)をこめ(⛑)て(🧢)常識(✅)をは(🍒)たらかしさ(💵)えす(🍃)れば(🥀)、(🧗)落ちつ(🧠)くべきところに落ち(🍋)つくん(🅿)で(🏏)はないかね。」
左(🍻)右の窓(chuāng )の下に、小便つぼがそれぞれ七つ(👶)ほど(😁)並な(💗)らんでおり、そ(🛢)こを四人の塾生が二(🐘)人ずつ(🦓)にわか(📧)れて、棒だわ(🕣)しで(🚮)掃除していたが(🏹)、(🌂)その中(zhōng )には、大河(💯)の姿(🖌)は見(🚚)えなか(🦈)った(🐚)。
それには、組織(👈)(zhī )や、講義科(kē )目や(🚇)、諸(zhū(🎵) )行事の時間割など、必(🔁)要な諸計(jì(🦅) )画(🙅)が一通(tō(👖)ng )り(🥑)ならべ(🎁)られて(😏)いたが、そのど(🎑)の部分(fèn )を見(🍤)て(👝)も常(cháng )識からとびはな(🥈)れたような(🔋)こと(👊)は(🚫)一(🎭)(yī )つ(🗄)も(🐼)な(🍨)か(🍠)った(🌥)。塾(🐔)堂(💲)と名(🌹)のつく(👦)ところでは(🔮)、そのころほとんどつきもののよ(💸)う(🔩)になっていた「みそぎ」と(💑)か(🤗)、「沈黙ち(🔞)んもくの労(lá(🎽)o )働」とか(🦌)、およそそういった(📼)、(🔶)いわ(🚻)ゆる「鍛(duà(🧤)n )練(lià(😳)n )たんれん」(👘)的な行事が(⛽)全く見当たらないのは、むしろみ(🏠)んなには(❓)、ふ(😔)し(🅾)ぎに思われたくらいであ(🤠)っ(📌)た。五時半起床という(👅)のが、二月(🙋)の(💝)武蔵野むさ(🏍)し(🚻)ので(🕌)は、ちょ(👭)っとつ(🎿)らそうにも思えた(🗡)が、(🎒)それも青年たちにとっては、決(🏖)しておどろくほどの(💦)ことで(🦗)は(🚂)なかった(📷)。むしろかれ(🤧)らをおどろか(🤴)し(🕖)たのは、生(🤸)活にうるおいを与あ(🥁)たえるような(🕴)行事(👃)が、かな(🦕)り(🛠)の(😆)程度(dù )に、(🙍)織おり(🔏)こ(👵)まれていることであった(🚍)。とにかく、(🖱)見る人が見(😵)れば、日(rì )常(cháng )生活(🥃)を深め高め(🎁)る目的で、すべてが計画(🐅)(huà(🍮) )され(🕠)ているということが明らかで(🤟)あった。
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