日本《るい ちゃん が ワンコ に 変身 し て 中出し》2行目ライン
るい ちゃん が ワンコ に 変身 し て 中出しあらすじ
みんな(💦)は(🔖)、(🤓)しずか(😟)に眼を見(jiàn )開(kāi )いた。窓(🐹)の(㊗)す(👵)りガラ(📏)スはもう十分(🛥)明(míng )る(🧜)く(📿)なっており、ほのかな紅を(🐴)さえとかし(🏑)ていた。
次(cì )郎は、(🧜)すぐ、事務(👽)室の前か(⭐)ら玄関にかけての掃(🍉)除を(🈳)手(shǒ(🧞)u )伝っ(😚)た。朝倉先(😨)生も、(🚓)そのう(😅)ちに塾(shú )長(zhǎng )室から廊(láng )下(xià )に(🎭)出て、みんなの(🔆)様子を(😉)見てい(🏚)たが、それも(🎢)ほ(🏄)んのしばらくで(👄)、すぐ(💜)ま(🔛)た塾長室に(🌉)もど(🎸)り、椅子に(📃)腰(➖)こしをおろすと、その(🈸)まま何(hé )か(💘)深く考えこんでいた。
そ(✈)れには(📭)、(🖱)組織や、講(jiǎ(🚂)ng )義(yì )科目や、諸(zhū )行事の時(😛)間割など、必(📨)要な諸計画(huà )が一通り(🔢)ならべられていたが、その(🔂)どの(🐂)部分(🕺)を見ても常識からとびはな(📇)れたよ(🍭)うなことは一つ(😩)もな(🕺)かった。塾(💃)堂(táng )と名のつくところでは、そのころほ(🕦)とんどつきもののようになっ(🙁)ていた(🍃)「みそ(🈂)ぎ」と(😼)か、「(🍵)沈黙ち(〽)ん(🈺)もくの労働(🌘)」(🀄)とか、およそそういった、いわゆる「鍛練たん(🌑)れ(🐐)ん」(🔅)的な(🉑)行事(🏠)(shì )が全く見(jiàn )当たらない(🚷)の(🖲)は(😌)、むしろみんな(🌼)には、ふしぎに思われたく(😺)らいであ(🛃)った。五時(🦆)(shí )半(🥧)起床という(🎂)のが(🔁)、二(⬜)月の(🏬)武蔵野(yě(🔊) )むさ(🚹)し(🌜)ので(📓)は、ちょっとつ(🚻)らそう(💮)にも思え(🛢)たが、それも青年たちにとって(🤜)は、決して(📟)おどろくほどの(🥫)ことではなか(🛡)っ(🎁)た(🔳)。むしろかれらを(🚆)お(🦂)ど(🍑)ろかしたのは、生活にう(🤼)るお(🌯)いを(📝)与あたえるよう(⏬)な(🎪)行事(🛫)が、かな(🥁)りの(🤧)程(ché(🚾)ng )度に、織(zhī )お(🧤)りこまれているこ(🚥)とであ(🗽)った。とにかく、(🌈)見る人が見れば、日常(🔟)生活を深め高(gāo )める(🎇)目的で、すべて(🐣)が計画されているというこ(🚵)とが明ら(👔)かであった。
(🌻)そして、次郎の(🙌)ほうをちょっとぬすむように見ながら、
七(🧢)時の朝食(shí(🥣) )までには、まだ(🍣)二十分ほど(💁)の時間(💂)が(⚾)あり、(🙋)そ(🚍)の(⛳)間に食(shí(😿) )事(shì )当番は食(🚧)卓しょくたくの(💄)準(🖕)備をやり、その(💿)ほかの(😖)ものは、自由に(🦉)新聞(wé(🌬)n )に目(🌕)を(🕐)と(🔛)おしたり、私用をたし(🧓)たりするのだった。次郎は(🤾)、いつもな(🍖)ら、こんな(🏟)時間にも、できるだけ(👷)塾生たちに接触(🎆)せっしょくして、(🚖)かれ(✉)らの感想をきいたり(⬇)するの(🖍)だったが、今(🤢)日は、広(🐵)間を出るとすぐ、塾長(zhǎ(🎙)ng )室に行き、朝(cháo )倉先生に(🔩)向かって(💒)、なじるよう(〰)に言(yán )っ(🛃)た。
(🕕)大(dà )河(hé )はとぼけたような顔を(🐑)して、(❣)笑(xiào )った。
もうそのころには、塾(💾)生(🌿)(shēng )たちは、(🙃)室内の掃(🥢)除整頓(♍)を(📉)す(🛅)べて(🚸)終(🥀)わっ(⛰)て、最(zuì )後に(🦒)、廊下(🍭)や、(🙄)玄関げんかんや、(♿)その(🎦)ほかの出入り口の(😲)掃除(📅)(chú )にか(🛵)か(👼)っているところだった(🤲)。むろ(👭)んそうした掃(sǎo )除も、分担ぶんたんは一通りきま(🚭)っていたが、厳密には境(🕴)(jìng )界が定(💌)められな(📟)いた(📕)めに、塾生た(👮)ちはか(🤧)な(🆘)り入りみだれて(🆎)いた。
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