(😎)奥(😐)さん(🌏)は聞か(👭)なくても可(💠)いことを鑿ほっ(🥈)て聞(🕝)いた(🅰)という顔(yá )付で、やや(👼)皮肉(ròu )に(🙅)笑って、復(fù(🉑) )た子供(🚱)と一(✒)(yī(🙅) )緒に鶏(🔑)の(🧛)方を(🥥)見(🉐)た。淡黄な(🍇)色の雛ひなは幾(📅)羽となく母鶏お(👕)や(😯)どり(🖊)の羽翅はがいに隠(😖)れた。
新緑の頃(qǐ(🌀)ng )のことで、塾の(🧡)ア(📭)カシヤの葉(😤)は(🤘)日(🕙)にチラチラする。薮やぶ(🥕)の(⛳)ように茂り重なった(👸)細い枝は見(🧘)上(🍓)るほど(⏹)高(🦆)く延(yán )び(🕸)た。
そ(🏛)れから二年ばかりの(🏪)月日が過(guò )ぎた。約束の任期が(💭)満(👄)(mǎn )ちても高瀬は暇(👒)を貰もらって帰ろ(🎉)うとは言わなかった。「(👼)勉強(♉)するには(📗)、(📓)田舎の方が好(👝)い」そ(😔)んな(🐿)ことを言って、反かえって彼(🥧)(bǐ )は腰(😄)(yāo )を(🍾)落(🗓)着けた。
「(📑)お早(🕺)う」
とその時、学(😭)士は左の手を(🐋)ひろげて、半分しかない薬指を出(chū(👻) )して見せた。
と窓(🛠)(chuāng )の(🔛)方を(🧢)見る生徒もある。庭(tíng )に出た青(🍱)年(🤧)(nián )は(🤴)桜(yīng )の(🎚)枝の蔭(yī(😧)n )を尋(xún )ね(🧢)廻(🥙)っていた(🍀)が(🔍)、間もなく戻って来て(🧕)、捕(🚈)えたものを(📯)学(🏬)士(⬆)(shì )に勧めた。
「ど(〽)うで(♋)す、(💿)弓(gōng )は。この節は(🐋)あまり御彎(🔤)おひき(🎦)に成りませんネ」
「子(🐍)安君はナカナカ好(hǎo )い身(➿)体(tǐ )です(🚭)ネ――」
「君は山田(❗)君が訳(🌺)したトルストイ(😗)の『コサックス』を(💞)読んだこと(👬)があ(🛶)るか(🎍)。コウカサスの方(💍)へ入って行く露(lù )西(📷)亜(🔓)ロシアの青年が写(🐐)してあ(😕)るネ。結局(jú )つ(🍠)まり、百姓は百姓(xìng )、自分等(děng )は(✊)自分(fèn )等(děng )というような(📞)主人公の嘆息(xī(🚚) )であの本は終(zhō(🏎)ng )ってる(🕝)が、吾儕(🤕)われわれにも矢張(😲)やっぱりああ(🏦)いう気(📦)分のすること(👟)が(⏫)あるよ。僕(pú )など(👅)はこれで随(📰)(suí )分百(🗯)姓は好きな(🖌)方(⤵)だ(🤦)。生徒(tú )の家(🕺)へ行っ(🌘)て泊まっ(🌵)て見たり……(⛹)人に話し掛けて見(⌛)たり……まあいろんな機(jī )会を見つけて(🔋)、音(yīn )さん(🔮)の家の蒟蒻(🅰)こん(⛔)に(😧)ゃ(🏊)くの煮附(fù )まであそこの隠(📟)居やな(🏴)んかと一(💛)諸に食って見(🤬)た…(🍠)…どうして(🎰)もまだ(🥪)百姓の心に(🎽)は(🕞)入(🍰)れないような気(qì )がする」
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