(🌩)食後には、みんな卓につ(⚓)いたまま、雑(zá )談的(📘)に感想を述べあったりする時(🥦)(shí )間が設け(👼)られ(🌸)ていた。次郎は、その時(🌐)間が来るのを(🙀)待ちかね(🧗)ていたよ(🎹)うに(✏)立ちあがった(🤽)。そして、みんなに今朝(cháo )の(📢)起床の板木のいきさつを話し、最(🌧)後に(🧣)つけ加えた。
六 板木の音(⏪)
かれは(👑)視線を(🗺)転(🏾)じ(🤤)て、そ(❗)っと先(xiān )生(🌟)(shēng )の顔をのぞいて(🐁)みた(🔞)。する(🦉)と、ふしぎなこと(🈳)には(🎆)、先(💲)生のいつも(🏬)の(🥊)端(〰)然た(👮)んぜ(✊)んたる静坐(🛃)(zuò )の姿勢がいくらかくず(👡)れている。顔をすこし伏ふせ、そ(🏔)の眉まゆ(😍)の間(jiān )に(🧀)は(✡)深(🍭)いし(🔈)わさ(〰)え見えるのである。次(cì )郎は、先生(shēng )が気分で(💾)も悪くなっ(📘)たのではないか、と思(sī(🈵) )った(🚒)。
「私(sī )は、率(🌷)直そっ(🏀)ち(🔡)ょ(📃)くに言うと、君(👢)らが私の期待を裏(lǐ )切(✖)らない(🐓)だろうとい(🥧)うこと(💅)につい(💓)て(🕎)、残念ながらまだ十(🤢)分の(🔙)自信を(🚊)持つことができない(🤳)。というの(🎃)は、今朝(chá(💠)o )の板(💞)木(😺)が、(🐡)あ(🤗)まりにも(🤦)ながく鳴りつづけ(🔟)たからだ。あれほど辛抱づよく、(🔤)しか(📟)も(🐔)、あ(🍖)れほどおだやか(🈴)に(🐝)鳴りつづ(🏦)けたということ(🍕)は、一方で(🤓)は、あ(🔪)れを打(dǎ )って(📋)い(🍞)た一人の塾生の心(🕹)の深(shēn )さを物(wù )語る(🥛)が、また、一方では、その一(yī )人をのぞいた多(duō )数の塾生の(⚡)心(xī(🚠)n )の浅さを物語る(🍄)ことにもなったのだ。君(🥫)らの大(dà )多数は、板木を打(❤)(dǎ )った一人の塾(😽)生が(📺)あれほどの誠意を示し(⛺)たにもかかわらず(🤾)、容(róng )易にそれ(🎰)にこたえよ(🦇)うとはしな(🧞)かった。君らに(🥝)とっては、その(💊)誠意(⛱)(yì )よりも(😊)、寝床(chuá(🤸)ng )ねどこの中の(⛷)ぬくもり(⛑)のほうが(🕥)はるか(🥅)に(🍢)たいせ(🎇)つ(🛣)だったのだ(🌙)。あ(🗃)たたかい(🧢)寝床の中で、うつら(📏)うつ(👠)らと(👸)、で(🤮)きるだけ眠ねむ(🕕)りを引(🍠)(yǐ(🤴)n )き(🤸)のばす(👰)ことを、(🍝)人(rén )間の誠意以上(🤐)(shàng )に、た(🐟)いせつにする心、これは決(😥)して深い心(xīn )だとはいえまい。……(😻)も(💆)っと(🚸)も、君らの中(zhōng )には、内(🌶)心それ(💶)をいく(♌)らか恥(chǐ(🏜) )じていたものも、(✅)お(🏁)そらく幾人いくにんかはあっ(🍿)たで(💞)あ(🐱)ろ(🏤)う。気がと(✅)が(🧝)める(🕧)といった程(🎙)度なら(💻)、あるい(🚞)は(💍)君らのすべ(🛁)てがそう(🕳)で(🐗)あっ(🤔)たのかもしれない。しかし、(⚫)それも結局は何(hé )の(🎨)役にも(🗑)たたな(🕢)か(🚇)っ(🍹)たのだ。では、(🍚)な(😟)ぜ役にたた(🦆)なかったのか。今(✋)、君(😉)らに真剣しんけ(👐)んに考えても(🧜)ら(⤴)いたいのはこの一点だ(👳)。――(✂)」
「すると、(🌀)起こしてまわ(➖)るほうが(👵)早い(📶)で(🏕)すかね。」(🏊)
みんなは(🎨)、しずかに眼を見(🍒)開い(🍏)た。窓のすり(😃)ガラ(🐔)スはもう十分明る(🚨)くな(🚻)って(🌿)おり、(✂)ほのかな紅(✡)をさえと(👨)か(🦁)してい(🔫)た。
「うむ。それは(🔶)きいた。しかし、私(sī )が何もかも知っていたことにする(🏅)と、君(jun1 )の名(🦇)前だけでなく、大河(😜)の名前も出(chū )さなければなら(💝)なくな(😻)る(🎶)んで(🈂)ね。」
次(cì )郎は、い(❔)きなりぴしりと胸(xiōng )に笞むち(🐶)をあてら(🥋)れたような(📽)気がした。かれの眼(⛽)には(🐝)、(✏)大河の、今(jīn )朝のし(🚌)ずまり(🐔)きっ(🎼)た静坐(zuò(🕯) )の姿がひとりでに浮うかんで来(lái )た(🐈)。むろん(🕧)、先生(shēng )に返(⛱)す言(🖐)(yán )葉(yè )は見つからなかった(💝)。先生は、すると、(🧣)微(wē(🚝)i )笑(🌾)(xiào )びしょうしながら、
かれが(🏟)、便所に通(tōng )ずる(💽)廊(láng )下(🏟)の角をまがると(🐞)、一段(🧔)さがった(😝)入り口のた(🚛)たきの(🦗)上(shà(🎧)ng )に立(🔉)って、何(🐾)かしきりと声高(🎠)(gāo )こわ(🧛)だかにがなりたて(⛺)ている(🏆)一(🤦)人の塾生がい(🥔)た。見る(🍥)と、(✂)飯島(dǎo )好造(🔊)だ(🐘)った。
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