「僕がこ(🛏)こにいること、君は知(🌟)っていた(📃)んだろう。」
(🌉)次(🗯)郎は、学校(🦏)のこ(🔀)んな(🎐)様(yàng )子(🚊)を、終日(rì )いかにも淋しそう(🔇)に(🎗)見(jiàn )守(shǒu )っていた(⬆)。彼(🀄)は、花山(shān )校(xià(⬜)o )長の鼻の(📗)移動(dò(🐰)ng )の話をきいてもほとん(⛵)ど(📧)笑わ(👼)な(🏟)かったし(🏸)、森川の「教員適(🔁)性審(shě(💺)n )査採点表」を(🐄)見た時(📺)には、(🗒)む(🍺)しろにがい(😄)顔を(🤞)して、ひとりで校(xiào )庭にぬけ出(chū )したほどだった(👫)。ふだんから、彼はそう出し(🚁)ゃばる方では(🙁)なか(🥊)った(❔)が、それで(🐓)も、校友会の委員会などでは、新(xīn )賀や梅本(😺)(běn )と共(gòng )にかなり意(🌯)見(🧚)を(📈)発(fā )表する方だ(🙊)った(🍩)。それが(👀)昨日(rì(💘) )以来、まったく沈默を守(🀄)(shǒ(🌶)u )りつづ(🤽)けてい(⏪)る。きょうはことに新(xīn )賀(🌡)(hè )や(🚇)梅本(🤷)に対しても(🛹)あまり口をき(🚥)かな(☔)い。今朝あたりま(🚋)では(🕢)、誰(🔭)もそれを気にとめ(🚐)なかったのだが(🗼)、みんなが笑うときに笑い(🗻)もせず(🚒)、また先(🚺)生た(🚱)ちの品定めや、事件の(🐈)こ(🕣)れか(🕣)らの(❤)成(chéng )行きについて、みんなが非常(cháng )な(🌲)関心をもって話しあって(🎵)いる(🥘)のに、自分ひとりで校(📁)庭をぶらつきまわ(🚭)ったりし(👽)て(🐺)いる彼の様(🈂)子が、い(🎴)つまでも周囲の注意(🏆)をひかないでいるはずが(🧕)なかっ(🧞)た。しかも彼(bǐ(⚡) )が、(🥋)同(tóng )級生(shēng )の(🦋)大(🤒)部(bù )分がまだ朝倉先(🤣)生(🔷)の(😵)顔も知らない一(yī )二年(nián )の頃から、室崎(qí )事件(♈)や宝(⏸)鏡先(xiān )生事(shì )件(jiàn )を通じて先生か(🌘)ら大き(🥗)な感(📎)化を(🌩)うけ、その(🔝)後、白鳥会の一(⛏)員に(🍨)も加(🏨)(jiā )わ(🧣)って、先生の(🌲)心酔者の中でもその第一人(🐆)者(zhě )に(🏡)な(🗣)ってい(🐘)る(🥚)ことは、誰でも知っ(⛹)ていることである。こ(🔀)ん(🎨)な(⏩)時こそ彼(bǐ(😟) )はみんなの(🔔)先(xiān )頭に立って(😉)活動すべきではないか。そう(🍝)した考え(🔞)が、一般(🎻)(bā(🔷)n )の(🎑)生(🙍)(shēng )徒(👾)たち(🌈)の頭に(🐪)浮(💜)んで来(lái )るの(😊)はごく(🔷)自(🕙)然(⏭)(rán )であ(🥂)った。
「そ(⛵)れは(🔣)そうと―(⏲)―」(➗)
(❓)馬(🌍)田はあざ(🍧)け(🏩)るよ(👪)う(🎈)に笑った。
四(🤣)人の報告(gào )は、みんなをふ(🔄)き出(chū(🐲) )さ(📆)せたり、(👙)憤慨(🥈)させたり(🌧)、(🚙)不安(ān )がらせ(🌈)たりした。しかし、ともかくも血書が県庁(🐯)に(📘)差出され(😘)るようになったというこ(🤨)とで(🎂)、(🍎)一(yī )応納得なっと(🌧)くするより(🛸)ほかなかった。校長が(🥞)教頭から紙(zhǐ )片(piàn )を受取(⏪)(qǔ )ったあと、(🚦)急に様子が変った(♊)ということにつ(🦀)い(🕯)ては、四人をはじ(💫)め(🍆)みんな(😆)も(👣)不審に思(sī )い、うまくペ(🏈)テ(📪)ンにかけられ(⛷)たの(🥦)ではないか(🍚)、など(🔪)という(🐭)ものが(🕗)いたが、事情は間(jiān )もなく判明(🍨)した。それは、教員(yuán )室(🚱)で先生たち(🏙)がひそ(🤲)かに話しあっていることが、給(😗)仕(shì )の口をとお(⤵)して、いち(🎭)いち(📯)生(shēng )徒(🌖)の(🖲)耳(🌑)にはいって来たから(🕵)であった。
「僕は、道江さんが(❔)、ど(🍝)うせ馬田(🍘)にねらわれているんだから、堂々とあたりまえの(👗)道(dào )を通る方が(♿)いいと思う(💭)ね。」
と、(📮)道(💸)江は、(🏀)しかし平気(qì )な顔を(🐓)し(🖲)ている。
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