「鞠(jū(🌻) )ちゃん(🎶)は、(🍕)先刻さっき(🦓)姉(zǐ )ねえや(💁)(下婢)と(👖)一緒に(📥)懐古(🔔)園へ遊びに行って来(💁)(lá(♏)i )ま(😂)した」
線路側わきの柵について先へ歩(😋)(bù )いて行(háng )く(🤨)広岡学(🔆)士の後姿(zī )も見え(🧀)た。
先生が(👡)庭を廻(😵)って来(lá(🍜)i )た。町の方(🐈)に見(🐛)つ(🛢)けた借家(🆎)へ案(🍼)内(🤦)し(🔪)よう、と(🙃)い(➗)う(📊)先生(🚬)(shēng )に(🗞)随いて、高瀬は(🖤)やが(👞)てこの屋(wū )敷を出た。
「お早う」
三(sā(🚦)n )人(rén )が連(🎸)立っ(🔍)て湯(🐣)場を出(🆔)、桜(yī(🍿)ng )井(jǐng )先(🌽)生の別荘(🛠)(zhuāng )の方へ上(shà(👘)ng )って行った(😑)時(🍍)(shí )は(👦)、先生は皆なを(😶)待受顔に窓に近(🤚)(jì(😕)n )い(🛍)庭(⏱)石に(🏖)水をそそいでいた。先生(🐥)は石(🚞)垣(📗)(yuán )の上に(🏜)試(📢)みた(🥢)ア(🏽)カシヤの挿木さしきを高瀬に指して見せた。門(🥐)の(🥁)内には先(xiān )生(🛫)の好きな(🌀)花も(♓)植えられた。
休みの日(rì )が来(lá(🤐)i )た。
この半ば(🔖)家(👈)庭(🥈)のような学校(xiào )から、高瀬は自分の家の方へ帰(🔣)っ(🦇)て行(háng )くと、頼んで置いた(🎠)鍬くわ(⛔)が届いて(🍨)いた(🥇)。塾(🍅)で体(tǐ )操の(🥎)教師(shī )をしている小(xiǎo )山が届けてくれた(✡)。小山(shān )の家は町の鍛(👳)冶(🎤)かじ屋だ。チョン(🆑)髷(qū )まげを結(jié(✌) )った阿爺おとっ(🌓)さんが鍛(🏀)うってくれた(🅾)のだ。高瀬はその鉄の目方(🛰)の可成かなりあるガ(👇)ッ(🙈)シリ(💵)とした柄(🐅)の(🔂)ついた鍬(👫)を提(🐤)げて、家(jiā )の裏に(🍩)借りて置(📿)いた畠の方(fāng )へ行(há(🤫)ng )った。
こ(🤒)の光(guāng )景さまを笑って眺め(🐯)ていた高(gāo )瀬は自(🍖)分の(🆔)方(fāng )へ来(🙀)た鞠(🔆)子に言った。
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