それによると、血書のこと(🌊)は(💔)、もう昨日のうち(💯)に警(🐳)(jǐ(🗃)ng )察(chá )や憲兵隊の耳にも入(⛹)り(😉)、県の学務課(kè )にも通報(bào )されて(🤥)いた(✨)ら(🕔)しい。今朝はさっそく(😌)そのことで学(👿)務課(🐌)(kè )の(💒)方(fāng )から電話がか(💴)かって来た。校長(🚢)はちょうどそ(✔)の時四人の代表と会っ(🎄)ている最(😩)中(zhōng )だったの(🏝)で、教頭が代(dài )っ(🎩)てそのことを報告す(🤨)ると、で(🥨)は(😲)一(⛷)応(🍹)(yīng )おだやか(🧘)にその血書(🤶)を受取るが(💔)いい。そして校(🍪)長自(zì )身それをもってすぐ県庁に出頭す(🌜)るよ(🛠)うに、とい(👓)うことだった。教(🔺)(jiāo )頭が紙片(🕛)に書いて校長(➿)に(🐘)渡したのは(🚫)、そのことだったにちがいない、と(💵)いうのである。
松(sōng )の木(🐑)(mù )の間(🤧)を(🈯)も(🏸)るひっそ(⬅)り(😙)した日ざしの中(🕴)に(🚊)、砂地をふむ靴音がざくざくと異(yì )様に高(🍠)くひび(💱)い(😒)た。そのほかには何の物(wù )音もき(🤛)こえない。
「戦う気持な(🗻)ら、そり(🛫)ゃあ女にだ(💕)っ(🔖)て(🚔)あ(🚯)るわ。」(🚯)
「(🥡)し(🔪)かし(🚹)、昨日(⛴)お父さん(🍪)にきいたんだが、君は血書を書いたって(💖)いうじ(⚪)ゃないか。」(🕴)
「(🎿)す(🛍)ぐ(🏊)うしろから(🏠)さ。二(èr )丁(dī(😞)ng )ぐ(📷)らいはなれていたか(👅)な。」
「叔母(👣)さ(🔍)ん、はいってもいいん(🕚)ですか?」(🌪)
「(👜)思(sī )って(🙉)い(😵)ま(🆖)す。あ(🛥)んなも(🖕)の、何の役(🎸)にも(🌭)立たないっ(👡)てこと、あと(🔕)になって(💑)気が(🔩)ついたんです。」
「なるほ(😙)ど。これ(🧘)は痛い(〰)ところを一本やら(🕗)れた。僕もいつ(💝)の間にか現実(🖤)(shí )主義者(🈺)に(🎈)なってしまっ(🔧)ていた(🛁)わ(🚵)けか。ははは。ところで、君(👔)(jun1 )の考(📝)えが足り(🤛)なかっ(🎽)たというの(🏷)は(🍃)、す(🙉)ると、どういう点かね。」
その時、教(🦂)員室との間(jiān )の戸が(🛑)がら(🥅)りと(♟)あいて、(🌊)教(jiāo )頭の西(📃)山先(xiān )生がはいって来た(😠)。西(🐕)山先生(🧙)(shēng )は(👱)、三角(♋)形(xí(🤵)ng )のまぶた(🥪)の(🆖)奥に小さな眼をいつも鋭(👰)(duì )く光らせてい(🌩)る先生だ(〽)った(⏭)が、(🔃)こ(🕔)の(🎙)時(📊)はいやににこにこして(🐮)いた。手に小さな紙(zhǐ )片をもっていたが、それを默(mò(🎅) )って校長に渡すと、す(🖋)ぐまた教員(🌒)室の方(🌤)にひきかえした。校長はそ(🔟)の紙片を見(📩)て何度(dù )も(🏷)うなずいた。そして、それをも(👀)みくちゃにして机の下の塵籠ちりかごになげこむと、今(jī(🌆)n )ま(🥛)でとはう(😶)って変っ(📜)た落ちつき(💶)ぶりを見せ(📸)、ゆった(🥉)りと(🤺)椅子(zǐ )に腰(yāo )を(🔤)おろしながら(👻)言っ(🌠)た。「(😨)そうむ(👂)き(⛱)に(⛩)なることはない。私は(♎)さっきも言(💐)ったとおり(❇)君(jun1 )ら(🔋)の気(qì )持には十(👳)分同情しているんだ。君らが血を(🌕)流して(📍)書い(🍇)たもの(🐘)を(🌥)まるでむだにするなんて、第(🗄)一、人間(jiān )としてそんなこと(🏧)が(🐿)出(chū )来るものではな(🍌)い。幸い(🔓)今日は県庁に出掛る用事も(🚳)出来た(🛳)し、知事(📶)閣(🏷)下に直接お目にかかれるかどうかはわからな(🤳)いが、(🤘)学(xué )務課(😲)までには(🍨)この願(🦒)書を必ず出して(💇)おく(📱)よ(🎵)。そ(📱)れで、今(🏍)度は(🉑)私(💙)の方か(🚱)ら君(😝)らに願っておきたい(📞)が(🙎)、ど(🔋)うかみんなが落ちついて教室に(🈁)出(chū(✖) )るよう(💜)にして(🏊)く(📄)れた(🍙)まえ。変にさ(🌛)わい(🍂)だりし(➕)て知(zhī(👭) )事閣下の面(🌞)目(mù(🌉) )をきずつ(💶)けるよ(💉)うなこと(🌛)になっては、何もかもぶ(😳)ちこわし(📙)になる(📎)んだから。いいか(🦊)ね。
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