フェラ 動画《妻 の 下着 で オナニー》2行目ライン
妻 の 下着 で オナニーあらすじ
「しかし(🙆)、私はうれ(🐿)しいんだよ。私(sī )のために血(♓)書ま(🤤)で書いてくれる(🔛)教え子(zǐ )がいる(🚳)のかと思うと。」
「(🏫)何(🌵)(hé )だい、わけが(🍋)あるって。」(🎗)
この(🐳)採(🕺)点表の波(🔁)紋は決して小(xiǎo )さ(😲)くなかった。押し(⛽)よせた生(🍞)(shēng )徒(tú )たち(🌯)にまじっ(🤜)て、あとでは先(xiān )生たちまで(🍫)が代(💮)る代る(🐍)のぞきに来た。生徒(😃)たちは、(🦉)採点表にのっている先(🥗)生が来ると、一(🕷)々(🌗)その点数を大(dà(🕡) )声(shē(🦐)ng )で叫(jiào )んだ(📹)。中には(💛)、備考欄まで読(dú )みあげる者もあった。先生の(🚎)中には(🕌)、自分(🕊)で自分(🐗)の(🆔)綽名(⛔)(míng )をよ(🚁)く知って(🈶)いる(🔈)先生(shēng )もあ(🐦)り(🦊)、そうでない(🏵)先(🏳)生もあったが、(📤)そ(💘)ん(🎳)なことで、どの先生もいや(🥛)でも自分の綽名をはっきり(🕗)知らされるという結果(guǒ(🎚) )になった。も(😹)っとも(😌)、中(zhōng )学の先生(shē(😄)ng )で、自分にかぎっ(📒)て綽名はない(🔐)などと安心(💄)(xī(😙)n )しているほ(🤩)どいい(🎽)気(🍗)(qì(🦈) )な先生(👰)(shē(🅾)ng )はない(🕉)はずなのだか(🚘)ら、それは大(dà )し(🌩)たこと(🌄)ではなかった(⛳)かも知れない。しかし、綽名といっし(🍬)ょに、自分の(✊)点数(😜)(shù )と(🥏)きびしい評語とを知(zhī )らなけ(🚕)ればならなかっ(🔶)たというこ(🥁)とは、何と(🕞)いっても最(🗝)近の大きな(👗)試(🈵)(shì )煉で(🚍)あったに相違ない。ある先(xiān )生(shēng )は顔をひ(💆)きつらせ(🕔)てガ(🚮)ラス戸のまえに棒立になり、あ(➗)る先(xiān )生は一たん(🌭)顔をまっかにしたあと、強(qiáng )い(💋)て微笑(🅰)をもらした。しかしど(🏒)の先生(🔁)も最(🏚)後には、自(🛢)(zì )分(🌭)にはま(🕉)るで関(🛳)係のな(🌨)い(🛌)こ(🖥)とだ(🤱)、といったような顔(🍪)をし(💘)てその(🌚)場を立ち去(qù )った。ただ「あざらし」先生だけ(🎱)は、その(👕)綽(🚄)名(míng )が自(💔)他(tā )共にゆるすほど(🈁)有名になっていて、ごま(🖖)かしがきかな(🥩)かったた(🏡)めか、それとも、(🛌)備考(👡)欄に(🎧)あ(🎺)った通り(🔗)、事(📅)実粗(cū )野(🔘)の稚気(🍏)ある性(xìng )格(gé(🥂) )の持(chí )主であった(🍁)た(📂)め(🤔)か(🕋)、その大き(🎵)な(📨)口を(😼)思(🆔)い(🎑)きり横にひろげて(🍏)、よごれた上(🤳)歯をむき出(chū )し、天井を(🦑)向いた鼻の下(xià )に灰色(sè(🍮) )の(🐖)あら(✍)いひげを(🎟)針の(😨)よ(🎤)うに立(lì )て(👲)、(😡)内(🌎)をのぞきながら、「わっはっは」と(🌪)笑(xiào )った。そして、「わしだけは合(😾)(hé )格(🧀)(gé )の見(💇)込がある(🤒)ち(🚼)ゅ(⛓)うのか。どうかよろしくた(🕢)のむよ。」と言うと、くるりとうしろを向い(🌚)て(🌒)、もう(🕴)一度「わっはっは(🏙)」と(🕞)笑(xiào )い、歯をむき出(🐯)した(🤮)まま、むらがっている(👾)生(💇)徒たちを(👸)押(🗡)しわけ(🚫)て帰っ(📵)て(🏻)行った。
「(🕰)僕がここにい(🎨)る(🖥)こと、君は知(📟)っていたんだろう。」
「知っていて、なぜだまって(🌸)通(tōng )りぬけるん(🏊)だ。」(😀)
そう言(yá(🦁)n )っ(📯)て彼女が説明(míng )したところによると(🧑)、馬(mǎ(🍐) )田(🆘)(tián )のいたずらは、(🔹)もうきょうで三(🗼)度目で、いつも(🦐)一心橋の(👏)向こ(📙)う(🕰)の(⚓)土(💯)手のかげに(🥘)ねこ(🎹)ろんだりし(🐱)て、(🦎)道(🏔)江の帰りを待伏せ(🏵)ている。最初(chū )の(🔴)時は、だし(🎩)ぬけに彼女を呼(🐬)び(💝)とめて(💥)手(shǒu )紙を渡した(📚)。道江(🐈)がすぐそ(😬)れを投げすてると(📳)、彼はあわててそ(🤳)れ(🌹)をひ(📃)ろいな(🥤)がら、何かおどかす(🐚)ようなこ(📸)とを言った。二度目は、しつこく道(dào )江の(✅)そば(🌜)に(🤚)くっついて(🎨)歩(😃)きながら、(😎)いろんないやらしいことを言い(🍀)、村の入(rù(👋) )口(🖇)近(jì(🕋)n )くになっていきなり(🔥)彼女の手(shǒu )を握ろうとし(🈶)たが、彼女(nǚ )は大声(🔏)を立てて逃げた(🎠)。そし(🗽)てき(📏)ょうは(🐴)三度目(mù )だ(🎷)が、道江の方で警(🦌)(jǐng )戒していて、馬田のいるの(🐍)がわ(🏈)かっ(🛺)た(🗄)の(🐳)で、すぐ橋(qiá(💯)o )を引きかえしてこちらに逃(🙊)げて来た、とい(⌛)うので(🌬)ある。
「そう(🔄)ね、―(💢)―」(💯)
「(⏫)朝(cháo )倉先生が待っておいでだ(🍇)。」―(💭)―昨(😷)日父にそう言われたことが、彼に(🚮)は一(🕺)日気に(🧔)か(🤼)かっていた。しかし、なお一(🎩)層気(qì )にかかっ(🍘)て(🆖)いたのは、(🌜)血(xuè )書(♈)を書(shū )いた(🏊)自分のこと(🆙)を先(xiān )生(👳)が「(🆑)かわいそう(㊗)に」と言(yán )われたとい(😘)うことだった(🙃)。最初(chū )この言(✊)葉を父(🍐)の(🈶)口(📍)をとお(🆚)して(🏾)きい(🕰)た時には、それが(💁)あ(⛔)ま(🚋)りにも予(yǔ )期しない言(🎱)葉だったため(🌶)に(🌊)、ただ面(😺)く(💦)らっ(👔)ただけだ(🈵)った。しか(🍜)し、彼にとって、朝(cháo )倉(🤕)先生の言葉(🧙)は、(🤞)とりわけそれが彼自(🐬)身(shēn )の(🦃)ことに(🎙)関して発(fā )せられた場合(hé(🧔) )、どんな片(piàn )言(yá(🥣)n )隻句(🏿)せきくでも、軽い意味(wèi )を(🗨)もつ(🛅)ものではなかっ(😰)た。彼はその(👂)あと二階にねころんで、ひとりでいろい(😎)ろ(🏉)と考え(📢)てみた。言葉がありふれた簡単(dān )なものだ(🚜)っただけに、かえっ(🙏)て意味がつ(🚸)かみにくかった。もしそ(👁)れが世間(🥙)普(🧢)通(tōng )の人の口をもれた言葉だったら、血を流し(🙄)た自(⛲)分に対(🧓)(duì(🥫) )する同(🛐)情の言葉(yè(🎡) )とも解されようし、(🕧)ま(😒)た(🎦)県(xià(⌚)n )当局と(📰)い(👫)う大(🚽)きな相(⏱)(xià(🌾)ng )手を向(🌑)(xiàng )こう(🦍)にまわしたことに対す(🖋)る(⏪)あわ(🍅)れみの言葉(🛒)(yè )とも解され(📣)よ(😣)う。しか(🙇)し(💼)朝(cháo )倉先生がそんな甘いお座なり(🏧)を言われよう(🐈)はずがない。先(😹)(xiān )生(🔪)の愛(🤓)(ài )情(🚫)は(🍦)も(👵)っと深い(🐏)のだ。先(👀)生(shēng )の言(🅱)葉の(🔃)奥にはいつも(🏎)きび(🌌)しさがあ(🥅)る(💽)。われわれの心をむち(😰)打(🐼)って一歩前進(❕)せしめな(🏷)い(🚫)で(🕯)はおか(🌷)ないき(🐟)びし(😫)さ(🏼)が(🏪)ある。先生(♑)(shēng )はあるいは自分を始末(😖)(mò )に負(fù )えな(👟)い飛(fēi )びあがり者だと思わ(⏺)れたかもしれない。「かわ(🌺)いそうに、己(jǐ(🕕) )を知(💏)ら(😦)な(🎒)い(🤑)のにもほど(📡)がある！」それが先生(shēng )のお気持だったのでは(🐣)あるまいか。
道(dào )江(jiāng )の家は、馬(🔠)田(😡)と同じく橋を渡った向こうの村(🎒)にある。彼女が学校の帰りに、大巻や本田に用があって、橋を渡らないで(🗑)まっ(🌖)すぐこ(😺)ちら(🐋)の土手(🔄)(shǒu )を(🍇)行くことはしばしばだが、きょ(🆙)うの様(🎀)子は決(🕰)してただごとでは(🚊)ない(🅾)。彼(bǐ )女は(💐)、或い(👧)は毎日の(㊙)ように馬田(🌂)に学(⏸)(xué )校(xiào )の(📔)帰りをおびやかされ(🌉)て(🚨)い(🤯)るのではあるま(🧐)いか。次(⏱)郎は、つ(🚑)いこないだ自分(👲)の家(🦔)(jiā )の階段(duàn )の上で、道江と(👁)馬田が出っくわした時(🌡)のことを思(🎚)いうかべながら(💆)、そ(🥋)ん(💆)なふう(🆑)に考えた。
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