「爺さ(➿)ん(💟)はど(😗)こに(🍧)いる?(❔)」
「こ(💩)っ(⚓)ち(🕠)だい(🚫)。」(💐)
(この部屋だけは荒ら(😙)させたくない。)(⏮)
「だって(😣)、(🥚)校番がいな(🚲)くてもいいのか(💷)い。」
「面白くないなあ。」
(🚿)教室の方(fāng )から(🕎)は、(📠)先(🐠)生や上級(🏂)の(👋)児童たちが、大(🛬)(dà )声で叫びかわ(🚒)しなが(🔣)ら(🌯)、がたぴしと(🎗)物(🎊)を動か(🥗)している音(🍂)が、ひっきりなしに聞(wén )え(🐿)て(👚)来る。
仏(fó )間(jiān )に(❌)這入ると、すでに、新(xī(🤯)n )しい蝋燭ろうそくに火がと(🔀)もさ(🛩)れていて(🛒)、仏壇が燦爛(🏘)さ(🧖)んらんと光(🛣)って(🙃)いた。念仏の(🦑)声が急に(🌜)繁くなっ(💫)た(🔢)。次(cì )郎は、いつぞやそこ(🐡)で(🕣)お祖母さんを転がした時(🛐)のことをふと思い浮べたが、念(🎬)仏(👄)の声に圧せ(😲)ら(🌬)れて、(📷)その思(sī(🤑) )い出(chū )もすぐ(⏰)消えて(🔊)しまった。
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