(⛲)やがて(😰)、(✋)最後(🕎)のひ(🍜)び(💴)きが、(💆)澄(chéng )す(🧐)みわたった空に消え入るのを(🍷)待(✍)って、和尚は侍僧(🕎)じそうを呼(hū )んでたずねた。
事務室の(💑)柱(⛪)(zhù )時(💷)計はしらどけいが(🥜)ゆっくり、十時をうった。次郎はかぞ(🔫)えると(🧗)もな(🕷)くその音(🦋)をかぞ(💳)えてい(⛹)た(🦈)が、かぞえおわる(😑)と、や(🏡)にわに立ち(⚪)あがった。
開(📢)塾かいじ(🍙)ゅく中は、(🛄)次(🔨)(cì )郎は、朝倉(cā(🍆)ng )先(xiān )生(shē(🌀)ng )夫妻だけを空林庵(ān )くうりんあん(🌝)に残して、本館(🚵)の事務(🎺)室につづく(🧢)畳敷たた(💕)みじきの小さな部屋に、ひとりで寝起き(🕴)す(🤺)ること(🛐)にし(🏞)ている(💖)のである。
「郡の団(😮)長な(😗)んかやっ(🍲)てると、(🤪)あんなふうになるもんかね(🛑)。」
か(🥜)れは、その(🎻)つめたい空気の針(🙉)をなぎ払はらうように、(🎌)ばたばたと部屋中にはたきをか(🍟)けはじめた。
かれは、むろ(💳)ん、(👣)そのことに(🥄)気がついて(🥥)いた。しかし(🧕)、べつ(🐺)に(📁)気(😧)を(🚹)くさらしてはいな(🍮)かった。毎(měi )回(huí )開(kāi )塾(shú )の当初(🕤)はそう(🐰)だったし、(⏰)時(🏑)(shí )刻どおりに板木(⭐)(mù )が(📗)鳴(míng )る(👀)ことさえ珍めずら(🙋)しか(🌜)った(👑)ので、今朝の板木当番の(🥥)正(🕤)確さだ(⚽)け(🙆)でも上(🌍)でき(😽)だぐらいに思(sī )っていたのであ(🌝)る。
「君(🚺)自身は(🐫)どう思う(👐)? 私の意(yì(🛏) )見(🏨)(jià(✊)n )より、まず君(🍧)自身の(🤩)意(yì )見(🎾)からききたいね(🕤)。」
「そうか(💜)。ちょっと(🏩)、たずね(🍈)たいこと(🐍)がある(😧)。すぐ、こ(🧣)こに呼んでくれ。」(🎎)
と、(👮)みんなにきこえるような声で言(yán )いながら(🔦)、教壇(tá(👮)n )き(☔)ょうだん(💲)をおりてかれの(😷)ほうに近づ(🙇)いて(🕯)来た塾生があっ(🦈)た。飯島であ(❣)る(💘)。次(cì(🏫) )郎は(📏)思わず苦(📉)(kǔ )笑した。何(🎨)かむかむ(🔘)かす(🧖)るもの(💹)が、胸の底(♏)からこ(❤)みあげて(🎆)来るよう(🧒)な気(qì(🗒) )持ちだった。しかし(♌)、かれはしいて自分をおちつけ、
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