彼(bǐ )は(👋)、(🖨)い(🐬)つとは(🎑)なしに、そ(🕯)んな(➡)気(qì )が(🔒)していた。はっきり意(🚗)識して、そうなろ(🎉)うと努(🍯)めたわ(🥀)けでもな(🏗)かったが、中(🍬)学に入学して以来(lá(🏌)i )、日一日と、母や(😾)祖母(👊)の問(wèn )題が(👎)そ(😻)の深刻(kè )さを減じ(💛)て行(🍹)き、このごろでは、よほどのことが(🛩)な(🙏)いかぎり、た(🥄)いして気にもか(👏)からな(🌌)くな(🍀)って(💗)来(🆕)(lái )た(🌃)のである(🦖)。それは、た(😺)しかに、中学(❣)校(🅱)とい(🎫)うも(🛣)のの空気が、彼にいろ(➰)いろの新しい問(wè(🗂)n )題(⛹)をあたえ、(🎼)彼の関(🐻)心を、急に家(👮)庭以(yǐ )外の世界(jiè )にま(♋)で拡(kuò )げてくれ(🍏)た結果(guǒ )にちがい(🚨)なか(🤞)った。そ(🤜)の意味では(🧠)、中(➰)学校(xiào )とい(🎛)うと(🏢)ころも、尊敬すべき先生がいるいないにか(➕)かわらず、人間を成長させる何かの魔術を(📌)もったところだ、といえるであろう(📢)。
「つかま(💽)えろ!」
み(🤱)んなは(🐅)愉快そうに笑(👾)った。四(🚏)(sì(🕝) )年生と(🧢)五年(🖼)(nián )生とのそりがあわないのは、毎(měi )年(🏌)のことだが、今年の五(wǔ )年(🚿)生に(🍛)は、(♉)とく(🏯)べつ無茶な連中(🗞)が多いの(🌗)で(🌸)、四年(➖)生の反(🈹)感もそ(🍏)れだけ大(👜)きいのだ(🔹)った。
「そうだよ。だから、狐としては、それを生(🔐)意(🤔)気(👵)だとは(🏅)、どう(🖖)して(🏋)も言えんわけさ。」
(🐿)おお(😱)かた一(🚂)時(shí(🚪) )間ほ(🕴)どもたったころ、とう(♊)とう大沢がた(🙀)ずねた(🐂)。
彼は何だかそんな気がして、(🏹)不(bú )安(❤)だ(🔕)っ(🤙)た(🚋)。しかし、一方では、(🤸)大沢に励ま(🚩)し(🚒)てもらっ(💨)た(🎊)ことが(🌐)う(⏬)れし(📄)くてならな(🦐)か(🏈)った。そして(🏆)、
「学校がいやになりゃし(🎒)ない。」
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