陳(chén )亢ちん(🚲)こう、伯魚(👉)は(🎾)くぎょに問いて(🆕)曰(🤽)く、子(💃)(zǐ(🍹) )も亦異聞(🤳)あるかと。対(duì )えて曰く、未(🎧)だ(✅)し(🛐)。嘗て独り立て(🕵)り。鯉り(🚟)趨はしりて庭を過ぐ。曰く、詩を(🧗)学びたるかと。対えて曰(🍄)く、未(🕧)だしと。詩(shī )を学ばずんば、以て言(🎃)うことなしと(❤)。鯉(♑)退しり(🔈)ぞき(㊗)て詩を学(xué )べり(👄)。他日又独り立て(🐜)り。鯉趨(qū(✊) )りて庭(tí(🥤)ng )を過ぐ。曰く、(🐩)禮(🖐)を学びたるかと。対え(🛥)て曰(yuē )く、(🌙)未だ(✉)しと。礼を学ばずん(🔦)ば以て(🐹)立つ(➿)ことなし(📞)と。鯉退(tuì )きて礼を(🎸)学(💳)べり。斯の(⭕)二者を(👉)聞けりと。陳亢退きて喜(xǐ )びて(🏊)曰く、一を問いて三(😡)を得(🤣)たり。詩を(⏫)聞き、(📑)礼を聞(🍉)き、又君子の其の子(👹)こを(🍁)遠ざくるを聞け(👿)りと。
(⏳)すると陽(🌳)貨は、ここぞと(🧕)ばか(🐘)り、三(sān )の矢を(🔖)放(⛅)(fàng )っ(✔)た(⛱)。
と(🦎)答(dá )えた(🏙)。
(💵)そ(🚲)う(🤽)思うと、彼の心(📪)臓(🍠)は、一滴(dī )の血も残(cán )されて(⏫)いないか(🐒)のように(🚄)、冷(🖤)たくなった。
「しか(🍗)し、そんな意味な(🧑)ら、今更先生に云わ(😰)れなくて(😝)も、孟懿(🖲)子(⏭)も(🕳)わかっていられるでしょ(🕗)う。もう永(📙)いこと(💸)礼を学(xué )んでいられる(😋)のですから。」
「つまり、父(fù )母(📘)の生前(qián )に(🌷)は礼を(🚍)以(🏓)て仕え、(🥀)死後(hòu )に(😅)は礼を以(yǐ )て葬り(🚐)、ま(👀)た礼を以(yǐ(⏯) )て祭る、それが孝(xià(✍)o )だというのじゃ。」
((🤽)そうだ(🛩)、あの眼(💾)だ(🤣)!)
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