(🏫)山家の娘(🌫)らしく成って(🔈)行く鞠子は、(😍)とは言(yán )え親達を(🚾)泣(qì )かせるばかり(㊙)でも無(wú )かった。夕(👷)(xī )飯(🚻)後に、鞠子(👴)は人(ré(🕑)n )形(🔧)を(🚫)抱(bào )いて来て(🈂)親達に見せた(👆)。そし(🦌)て、「(📑)お一(📺)つ(💽)、笑って御覧(😣)(lǎn )」などと言(👶)って(🚭)、その人(rén )形(xí(😲)ng )をアヤ(😜)して見(🙋)せた。
(📶)と口々に(⛏)言(🚆)い騒いでいる(😜)生徒の(✳)前で、学士は身を反そらして、螫されまいとする様子をし(♎)た(♍)。蜂(fēng )はコッ(🗯)プの(🌵)中(zhōng )へ押し入れられた。そ(🥛)れを(🤟)見た生徒(tú )等は意味も(💎)なく笑った。「死ん(🌌)だ、死(sǐ )んだ」と(⛷)言(🎃)うものも(🍷)あれば、「弱い奴」と(🥪)言うも(🍽)のも(🥖)有っ(🅿)た。蜂は真理を(🈁)証(zhèng )するかのように、コ(🚃)ップ(🚩)の中でグルグル廻(huí )って、身(🚕)を悶(🏦)もだえて、(🔑)死んだ。
と呼(hū )ぶ声が起った。音(🎫)吉の弟は人(🔠)をめがけ(🌾)て大きな(📠)石を(🤐)振揚げている。
「今(💳)度(🏩)誘(🤚)いに(🍻)来た(🔰)ら、断っちまえ(🍄)。――吾家うちへ(😽)入れ(😱)ないようにしろ――真実ほんとに、(🐑)串(🏕)(chuàn )談じょうだんじゃ無(wú )い(🌠)ぜ」
塾(shú(😔) )の庭にあ(🐂)る樹木の(🐆)緑も深(🗄)い。清す(☝)ずし(😌)そうなアカシヤ(🧒)の下に(🏸)は石に腰掛けて本を(💲)開け(🔽)る生徒もあ(🗑)る(🗿)。濃い(💥)桜(🖍)の(💟)葉の蔭(📜)(yīn )には土俵が出来(⏭)て、そこ(🥧)で無(wú(🐪) )邪(xié(🐮) )気な(🎛)相撲す(🥛)も(🎧)うの声(shēng )が起(qǐ )る。こ(👲)の山(👓)の上(shàng )へ来(lái )て二(èr )度七月を(🏠)する高瀬(lài )には、学校の(🎦)窓(chuā(🔏)ng )から見える(🗨)谷や岡が余程親しいものと成って来た(💝)。そ(🌑)の田(🕧)圃側たん(🖤)ぼ(📗)わきは、高瀬(🐦)(lài )が行っては(⬛)草を藉し(💈)き(🖼)、土(tǔ )の臭(👃)気にお(🔟)いを嗅ぎ、百姓(🈂)の仕事を眺(💢)(tiào )め、畠の中(zhōng )で吸(🐊)う(🥧)嬰児あ(♋)かんぼの乳の音を聞いたりなどして、(⛑)暇さ(😥)えあ(🕠)れば歩(bù(🥏) )き廻るの(🐌)を楽(👪)みとするとこ(🦎)ろだ(🍑)。一(yī )度消(xiāo )えた夏らしい白(🏸)(bái )い雲(yún )が復た窓の外へ帰(guī )っ(⚫)て来た(😼)。高(gāo )瀬はその(🐯)熱を帯びた、陰影の多い(💶)雲の形から、青空を流れ(🦆)る遠(🏴)い水蒸(zhēng )気の群ま(🕖)で、見(jiàn )分(fèn )け(📫)が(🏜)つくよ(👧)うに成(chéng )っ(👁)た。
「ア、(📢)虫を取り(💧)に行った」
「どうです、(🧝)我(📖)輩の指(zhǐ(🎃) )は」
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