フェラ 動画《漫画 クンニ》2行目ライン
漫画 クンニあらすじ
「最初(🙊)の朝(🐐)に(🔸)して(🕛)は、(🤾)めずらしいことだった(🤢)ね(🥙)。時刻(👚)が非常に正確だったし、(🧗)それに、打ち方がちっとも寒そ(🌠)うでなかった。」
「もっと(🐈)考え(🎋)る？ ふむ(🌘)。腑(👴)ふに(📏)落ちなけ(😓)れば、腑(🥒)に落ちるまで(❤)考(🌓)(kǎo )え(🔱)るよ(〰)りな(✂)い(👶)だろ(🍣)う。自分で考え(🖲)ないで、(🤞)人の言(yán )うことをう(👎)のみにする(🖍)生(shēng )活なんて、(📿)ま(🚸)るで意味がない(😒)からね。」(🔀)
朝の行(háng )事は(💆)、まず室(shì(😺) )内体操(🛋)には(🤟)じまった(🧜)。そ(👫)れは友(😷)(yǒu )愛(ài )塾(🆔)のために特(tè(🆙) )に(🏛)考案された(🎴)もの(🈺)で、その指導(🐝)も指(zhǐ )揮しき(🤬)も次郎の役割(gē )だった(📟)。体操(cāo )が(🚱)すむと、朝倉(cāng )先(xiān )生の合(hé )い図(tú )で(🦍)静坐(🍉)せいざに入った。これは就寝前の静坐に(🤦)くらべると、(🎻)いくぶん(🔌)なが(🌝)かっ(👞)たが、それでも、(🐧)せい(🖐)ぜ(😐)い十四(sì )五分ぐら(🏜)いだった。次(cì(✌) )郎は(🍅)、今朝(🥑)も足音をしのばせながら、塾生たちの姿(😂)勢を(👟)直してやった。
相談(tán )は安(ā(🔒)n )易あんい(💝)にす(🥜)ぎ(🤮)るほど、すらすらとはこ(🥨)び、ほとんど無修正だった。特異(yì )とく(👏)いな行事を期(📙)(qī )待していた塾生(🚭)たち(🏸)にと(💏)っては、多少物足り(🍍)なく感じられたらしかったが、そ(📠)の(🍼)ために、これとい(😣)う(🎊)強(qiáng )硬きょうこ(🎊)うな主張も出(chū(🍅) )なかった(🕎)。最も多(⛴)(duō )く(🍃)発言したのは飯(fàn )島だった。しかし、それも(❓)、自分(fèn )の存在(🧔)(zài )を印(🦑)象づける目的以上の発(⛵)言では(🕑)な(💡)く、た(💝)いて(👀)いは原(yuán )案賛(💨)(zà(🚥)n )成の意見をのべ、同時(shí )に(😞)進行係を(🎇)つとめるといったふう(🧘)であった。田川は、はじめ(🐔)か(🌅)ら終わりまで(👁)、一言(😩)(yán )も口(kǒ(🆑)u )をきか(🖨)な(⏭)かった。
「いや(📟)、そうではあるまい(👠)。世(shì )の常の心では、あ(⏸)あはつけるもので(🎖)はな(📂)い。わしの耳(🛏)には、そのまま仏(🛺)界ぶつかい(🐑)の妙音(yīn )みょうおんともきこえたのじ(🖇)ゃ。鐘(🥇)(zhōng )を(💟)つくなら、あのよう(🤸)につきた(🗨)いものじゃのう。何(👗)も遠(🍘)慮えんりょす(💚)るこ(☔)とはない。みんなの心(xīn )得(dé )にもな(❇)ることじゃ。かくさず、そなたの(👌)気持ちをきか(🦖)せて(🗿)はくれまい(🌭)か。」
「私(sī )に言(❎)わせ(🔞)る(♈)と、それは(💚)、君らに(📇)、ほんとうの意(🗃)味(🚙)で自分をたい(💂)せつにする心がな(⛴)いからなのだ。言(🆕)いかえ(🌵)る(🧦)と(🕷)、君ら(💯)には、自分で(🚝)自(🎙)分をたいせつにする自(zì(🛃) )主性(xìng )というものがま(🐯)るでない。さら(➗)に言いか(👩)え(🚇)ると、君(🗨)らは多数をたのみ、多数のかげに(🤥)か(🔹)くれて、何よ(💝)りもたいせつな自分(🛴)(fèn )の良心(xīn )を眠らせ(🍓)ることに(💏)平(🧦)気(💪)な人間(jiān )な(📄)のだ。私は、現(xiàn )在(🚉)の日(🤟)本(💓)(běn )人の大(🌶)多数(👧)が(🚙)もっている(🈁)最(zuì(🌇) )大の弱(ruò(🗞) )点を、(🏡)君らの今朝の起(⚾)(qǐ )床の(💅)様(yàng )子でまざ(👨)まざと(🌬)見せつけら(⏳)れたよう(🐪)な気がして、全(quán )く、暗然(rá(🎩)n )あんぜんとならざるを得(🚖)な(📼)かったのだ。――」
間も(💩)なく、侍(🕟)僧に伴(bàn )とも(😡)なわれて(⬅)、一(yī )人(rén )の(🤴)つつ(😰)まし(🤬)やかな小僧が(🔴)は(🔬)い(🏽)っ(🏝)て来た。和尚は慈愛(😯)じあいにみち(🎏)た(🐾)眼(yǎn )で、(👎)小僧を見(📕)(jiàn )ながら(🍸)たず(🤷)ねた。
次郎は(📆)、そ(😔)んな(♍)対話(huà )の(🕎)中にも、友愛(🚍)塾に(🏩)課された(🛵)大きな問題(🌷)があると(⏫)思(🚞)った(📉)。そして(🏰)、(👀)かれらの話(😘)がどう発展して(🤤)いくかを興味をもって待って(🚯)いた(📎)。かれらは(🔷)、しか(🎟)し、笑っ(✂)たあと(🌵)、(🚣)急に口をつぐんで(🙋)し(🕓)まった。次郎(🎛)が(😧)大(dà )便(😕)(biàn )所の(🅰)中(🤱)にいることをだれか(💱)が(🛣)思(🎆)い出して(🐪)、みんなのおしゃべりを制止する合い図(🗺)をしたものらし(🌴)い。
七時(🌭)の朝(👆)食(🚰)(shí )ま(🍪)でには、まだ二(😐)十(😼)分ほどの時間(jiān )があり、その間に食(🚺)事当(dāng )番は食卓(zhuó )しょくたくの準備(🔓)をやり、そのほか(⚪)のも(🌖)のは、自由に新聞に目をとお(👰)したり、私用(yò(➗)ng )をた(🌛)し(🏨)たり(🚦)するの(🦁)だった。次郎は、いつも(🔍)な(🏑)ら、こ(🆔)んな時(shí )間(🏥)にも、できる(🍲)だ(🐌)け塾生たちに(🛷)接触せ(⚪)っし(💈)ょくして、かれらの感想をきいた(🌀)りするの(💫)だったが、今日(🍪)は、広間を出(chū )るとすぐ、塾長(zhǎng )室に(🚛)行き、朝(🧖)(chá(🤑)o )倉先生に(🦐)向か(🙉)っ(🈂)て、なじるように言った。
この妙音をつ(🍌)きだし(🕵)た小僧こそは、実に、後(🤦)年(🍹)の(🕛)森田(💧)悟(🕸)由ご(⏪)ゆう禅師(📽)ぜんじ(⏰)だったそうである。
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