「け(💚)さの(👦)板木ば(💻)んぎ(😤)の(🤰)音、どう(🥔)で(❌)した?」(🍮)
「やんやと頼たのま(📙)れましたが(🌃)、断(✔)わるこ(🔡)と(Ⓜ)にしました。」
「何(😜)しろ(🧢)紳士(shì )しんしだからね。」
先生は、そう言って、次(cì )郎(láng )に目(🎈)(mù )くばせ(📯)した。次(🔻)郎は待ちかまえていた(🍫)ように、自(zì )分の(🌘)そ(🍟)ばに置いて(🚥)いた紙袋(dà(🐇)i )かみ(🧗)ぶく(📰)ろか(🍄)ら(🦓)、ガリ版(bǎn )の(🔉)印刷物をと(🤬)り出して(🏩)、みんな(🌮)に配布(🐔)した。
「田川君(jun1 )は、(⛱)どうだね。」
塾長(zhǎ(🕝)ng )室の掃除は、朝倉(🚰)先生夫妻が、(🙊)空林庵の掃除をすました(🍟)あと、(🚗)給(🔌)仕の河瀬か(🚌)わせに手つだってもらって、(🥘)自分たちの(📢)手でやることになっていたが、(🦐)次郎(🛃)も、都合がつきさ(🔇)え(🐐)すれば、手つ(🐇)だうこと(🛃)にしてい(🔀)たのである。
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