塾(shú )の(🏦)門前(🏝)に近いところで、二人は学士(shì )に(🌛)追い附(🛸)(fù )いた。
奥さんは子供衆の方にまで(😾)気(qì )を配りながら、
こう歩き(😚)歩(😳)き高(gāo )瀬(🌚)に話し掛けて(🐐)行く(🚸)うちに、(👽)急にポツポ(🔉)ツ(🐬)落(luò )ちて(🐉)来た。学(👭)士は家の方(fāng )の朝(😷)(chá(🍆)o )顔(yá )棚だなが案じられるという風で(♉)、大急ぎで(📜)高瀬に別れて行(🤜)った。
「(📈)かァさん(😊)、(🏷)か(👞)さん(➖)――やくらか、(🐄)や(🦔)く(🏫)や――(🍬)ほう(👺)ちさ、やくやくう(😇)――おんこしゃ(🕡)こ――(🏸)もこ(🤳)し(🌇)ゃこ(😥)―(🗞)―」(😫)
(📘)長く(😧)東(dōng )京(jīng )で年月を(⏩)送って来た(🐛)高(⛩)(gāo )瀬には(💈)、塾の周囲まわり(🖇)だけでも眼(😫)(yǎ(🤾)n )に映るも(🛺)のが多(👃)かった(🏿)。庭(tí(🥁)ng )にあ(🌉)る(🐳)桜の花は開いて見ると八重で(🤺)、花(👥)束のよう(🎳)に密(🌪)集(jí )か(🛩)たまったやつ(🔥)が教室の窓に近く咲き乱(🐸)れた。濃(nóng )い(💎)花の影(📄)は(🦔)休みの時間に(🛐)散歩する教(jiā(🔎)o )師等の顔に(🗞)も映り、(🔺)建物の白い(🍽)壁に(🏇)も映った(♟)。学生(shēng )等(děng )は幹(🈁)に隠れ、枝につか(🌂)まり、(✔)まるで(🔒)小鳥(niǎo )かなんどのよ(🚋)うにその下を(🤟)遊(yó(🦊)u )び廻(huí )っ(🕍)て戯(hū(🥂) )れ(🅿)た(🚉)。
教(jiāo )員室は以(🌓)前の幹事(shì )室兼(jiān )帯でも手狭なの(👟)で、二(👏)階の角すみにあ(🦅)った(🏍)教室を(🔚)あ(📿)けて、そっちの(💀)方へ引越した。そこに大きな火鉢を置いた(👤)。鉄瓶てつ(🎧)び(🤪)ん(🍊)の湯はいつでも(🙂)沸いていた。正木(🚌)大尉は舶(bó )来(lá(👱)i )はくらいの刻(🔕)(kè )煙草(👞)きざ(🐆)みたば(💂)こを巻(quàn )きに来るこ(🚠)ともあるが(📖)、以前のようにはあまり話し込(rù )ま(🏟)ない。幹(gàn )事(shì )室の方(fā(♊)ng )に籠っ(🅾)て、暇さえあれば独りで手習を(👸)し(🤐)た。桜井(🆗)先(xiā(🐺)n )生(🐪)は用にだけ来て、音吉が汲んで出す茶を飲んで、復た隣の自分の室の方へ行(🔋)っ(👻)た。受持の(📔)時間が済(⤵)め(🌌)ば、先(👁)生は頭巾ずき(📸)んのような隠士風の帽子を冠って(🚊)、最早(🔬)(zǎo )もう若(📄)樹と言(yán )えな(📋)い(🎊)ほど鬱陶(🤐)うっとうしく枝の込んだ庭(tí(🌜)ng )の桜(yīng )の下を自(🏾)(zì(🈯) )分の屋敷かさも(🏬)なければ中棚(🆑)(péng )の別荘の方へ帰(🙂)って行った。
「ポツン」と(⛵)体(📐)操(cā(👯)o )の教師(🚍)(shī )は(🌦)混(🛏)返まぜ(📜)かえすように。
包み隠(🎈)しの無(🕴)い話(huà )は高瀬を笑わせた(♈)。学(🍹)士(shì(🗂) )は更(🕐)(gèng )に、
仏蘭西(xī(〰) )語の話を(🛍)する(⛔)時ほど、学士(🔬)(shì(🕰) )の眼(🥇)(yǎn )は華やかに輝くこ(⌛)とはなかっ(♋)た。
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